【题目】实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)仪器a的名称是 , 小强想用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气,发生反应的符号表达式是 , 小红想用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生和收集装置是(填装置序号),请你比较小红和小强的方法,期中小红选择的方法的优点有(答一条)
(2)小刘同学在复习“硫粉在氧气中燃烧”实验后,他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择气体收集装置中的E,理由是 . 通过查阅资料得知:氮气是由氧化铵与氢氧化钙两种固体混合物加热制取,同时还生成了氯化钙与水,请写出制取氨气的化学符号表达式 , 氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性:小刘同学想收集一瓶氨气,它应选择的收集装置是(填字母编号).
【答案】
(1)锥形瓶;2KClO3 2KCl+3O2↑;BD或BE;节约能源
(2)集气瓶底部要留少量水,能更好地吸收生成的二氧化硫;2NH4Cl+Ca(OH)2 2NH3↑+CaCl2+2H2O;C
【解析】解:(1)仪器a的名称是锥形瓶,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑;小红想用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,属于固体与液体在常温下反应来制取氧气,故选择装置B来制取;氧气不易溶于水,密度比空气大,所以可用排水法或向上排空气法来收集;此方法制取氧气不用加热,节约了能源;故填:锥形瓶;2KClO3 2KCl+3O2↑;BD或BE;节约能源;(2)硫燃烧会生成有毒气体二氧化硫,二氧化硫可以被水吸收,所以在集气瓶底部要有少量水,用E排水法收集最合适;氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,收集装置是C;氯化铵与氢氧化钙反应生成氯化钙与氨气、水.故填:集气瓶底部要留少量水,能更好地吸收生成的二氧化硫;2NH4Cl+Ca(OH)2 2 NH3↑+CaCl2+2H2O;C.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氧气的化学性质和氧气的制取装置的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸;发生装置:固固加热型、固液不加热型.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是 ( )
A. 水由两个氢元素和一个氧元素组成 B. 世界上最后一滴水就是人类的眼泪
C. 无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 D. 婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质和用途对应关系错误的是
A. 石墨有导电性——作电池电极 B. 铝具有导热性——作炊具
C. 氮气常温下性质稳定——作保护气 D. 氧气有助燃性——作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于物质的用途,下列说法不合理的是()
A. 食盐可作防腐剂 B. 碳酸氢钠用于制造发酵粉
C. 氢氧化钠固体用于干燥SO2 D. 灯泡中充氮气以延长使用寿命
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市盛产金属锑.如图是锑元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是( )
A.锑元素属于金属元素
B.锑元素的相对原子质量是121.8g
C.锑原子核外有51个电子
D.锑元素的原子序数为51
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求填空:
(1)写出对应的化学符号
保持水化学性质的最小粒子;4个硫酸根离子;氧化铝中铝元素化合价为 .
(2)写出下列微粒符号中“2”的含义
2N表示;SO2表示;Mg2+表示; ;
(3)下列物质:①净化后的空气 ②矿泉水 ③冰水 ④高锰酸钾 ⑤液氧 ⑥镁粉 ⑦人体呼出的气体属于混合物的有(填序号,下同);属于单质的有;属于氧化物的有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对学校附近河流水质状况进行调查研究,将取得的水样进行过滤,据图回答下列问题:
(1)在此操作中缺少的玻璃仪器是其作用是;
(2)若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因:(任答一条即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蚌埠市已经成功创建为全国文明城市。下列做法不符合文明城市创建工作要求的是
A. 燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B. 提倡公交出行,减少尾气排放
C. 加强植树造林,改善空气质量 D. 垃圾分类回收,增强节约意识
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.
(1)根据下表信息,完成表中的空格:
化学符号 | 2H | Mg2+ | ||
符号的意义 | 2个氮分子 | 五氧化二磷中磷元素的 |
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:
①从微观角度看,A图表示:(填化学符号).
②从宏观角度看,图中表示混合物的是;单质是;化合物的是(填字母代号).
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