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    下列各组物质中，可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作进行分离的是

    A. 水和植物油                    B. 氯化镁和氯化银

    C. 二氧化锰粉末和铁粉            D. 氯化钡和硝酸镁


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据《家庭医生报》报道，不少市售面粉添加一种叫做“吊白块”的漂白剂，它在加热时分解为甲醛和二氧化硫，这两种物质对人体均有害。甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水，对人体有中等毒性，长期接触甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发生率会显著增加。

    (1)“吊白块”加热时发生反应的类型是_________,(2)你能归纳出甲醛的物理性质有____点。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列做法不会对人体健康造成损害的是（   ）

    A、多吃水果和蔬菜                B、食用甲醛浸泡过的水产品 

    C、食用霉变花生压榨的花生油      D、大量摄入微量元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质名称不代表同一物质的一组是

          A. 氯化钠、盐                   B. 氢氧化钠、苛性钠

          C. 碳酸钠、纯碱                 D. 碳酸氢钠、苏打

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列氮肥中，氮元素的质量分数最大的是

    A．NH4Cl                          B．(NH4)2SO4     

    C．NH4NO3                        D．CO(NH2)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从A—D中选择正确的序号，填充（1）-（3）题。A．加适量稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶

    B．加适量稀盐酸、搅拌、过滤、洗涤

    C．加适量水、溶解、过滤、蒸发、结晶

    D．加适量水、溶解、过滤、洗涤

    （1）提纯含有少量泥沙的粗盐                           ，

    （2）除去氯化钠中的少量碳酸钠                         ，

    （3）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气。从反应后的残渣中回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水）                       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列用途中是利用该物质物理性质的是（    ）

       A．用熟石灰改良酸性土壤               B．用金属铜做导线

       C．用稀硫酸除铁锈                     D．用不锈钢制耐腐蚀容器

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A～J都是初中化学中的常见物质，

    且有如图所示转化关系（反应条件其他

    生成物均已略去）。已知A为金属单质、

    其它均为化合物，C为大理石的主要

    成分，E为一种常见的不挥发性酸，

    I物质中含钠元素，回答下列问题：

    （1）写出下列物质的化学式：

    A            、F            ，

    （2）写出下列反应方程式：

    J+E：                              ，G+H：                                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于物理变化的是

        A．木条燃烧     B．切割玻璃     C．菜刀生锈     D．农家肥料的腐熟

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