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下列有关铁生锈的叙述错误的是(  )
A、铁生锈时一定伴随物理变化
B、铁生锈时,铁发生了缓慢氧化
C、铁生锈时会有难以察觉的热量放出
D、铁生锈的实质是铁与空气中氧气反应,生成氧化铁
考点:金属锈蚀的条件及其防护,化学变化和物理变化的判别
专题:金属与金属材料
分析:根据铁生锈的条件进行分析,铁在于水和氧气并存时易生锈,据此解答.
解答:解:A、铁生锈是化学变化,化学变化中一定伴随物理变化,故A正确;
B、铁生锈时,是铁与空气中的氧气以及水发生了缓慢氧化,故B正确;
C、铁生锈时会有热量放出,但是这个反应进行的很缓慢,产生的热量很快扩散到空气中,难以觉察热量的放出,故C正确;
D、铁生锈的实质是铁与空气中氧气和水反应,生成的铁锈的主要成分是氧化铁,故D错误;
故选D.
点评:本题考查了铁生锈的条件,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在抗击非典的战斗中,广泛使用了过氧乙酸(化学式CH3COOOH)、84消毒液、二氧化氯等化学药剂,对公共场所、家用物品、医疗器械及传染病房进行杀菌消毒.下列关于过氧乙酸的叙述正确的是(  )
A、过氧乙酸的相对分子质量为76g
B、过氧乙酸是由2个碳原子、3个氧原子和4个氢原子组成的
C、过氧乙酸中C、H、O三种元素的质量比6:1:12
D、过氧乙酸属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

在家庭用的调味品中,与水充分混合后,不能形成溶液的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作先后顺序正确的是(  )
A、用KClO3制取收集氧气实验中,应先熄灭酒精灯,后把导管移出水槽
B、CO还原CuO时应先加热,后通入CO
C、稀释浓硫酸时,应先在烧杯中盛水,后沿烧杯壁缓慢注入浓硫酸
D、测定某溶液的pH时先用水润湿试纸,后把待测溶液滴到试纸上

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是(  )
A、氮气  蒸馏水
B、生铁  稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象正确的是(  )
A、氢气在空气中燃烧,生成水
B、黑色的氧化铜粉末与水混合加热后,形成黑色溶液
C、无色的酚酞试液滴入无色的氢氧化钠溶液中,酚酞变蓝
D、铁在氧气里点燃后剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用一种试剂鉴别稀HCl、Ba(NO32溶液、NaCl溶液,并说明方法和理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列实验,仔细分析后回答下列问题:

(1)实验一:小明按如图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是
 
.铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是
 

(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按如图2进行两步实验,即可证明三种金属活动性顺序.你认为其方案可行吗?
 
(填“可行”或“不可行”).
a.试管①中现象是
 

b.试管②中发生反应的化学方程式为
 

(3)实验三:小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍.经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸【Cu2(OH)2CO3】.他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验(如图3所示).请回答:
a.推测一段时间后会出现铜锈的是
 
试管内的铜片.(填“①”、“②”或“③”)
b.小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该补充实验,如图4所示的实验,其目的是
 

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