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验证一瓶无色气体是氧气的简易方法是_______________________________.

 

将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明是氧气

【解析】

试题分析:验证氧气的简易方法是根据氧气具有支持燃烧的性质可知;将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明是氧气。

考点:氧气的的检验

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级第一次调研考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是实验室常见的制取气体的装置:

(第(1)题每小格0.5分,其余每小格1分,共17分)

(1)写出仪器名称:① ② ③ ④

(2)制取气体时,组装好仪器后,应先_______________________。收集氧气时,使用______(选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净。

(3)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中放一种紫黑色的药品是 ,试管口还要放一团棉花,目的是_______ ,该反应的文字表达式为 ,属于 基本反应类型。

(4)在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条) 。

(5)若用D装置收集氧气,验满的方法是

(6)若用C装置收集氧气,待 时开始收集气体,待 时,已经收集满气体;

(7)实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钠固体混合物的方法可以值得氨气,氨气密度比空气小,易溶于水,则制取氨气的实验装置可以选择 ,收集氨气的实验装置可以选择 。

(8)实验小组后来改进了实验,用下面的装置进行实验。

在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字)

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省资阳市安岳县九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省三台县九年级半期学情调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是

A.自然界中所有元素的原子都由质子和中子构成

B.混合物一定由两种或两种以上的元素组成

C.物质与氧气发生的反应属于氧化反应

D.气体升温时体积膨胀,其原因是加热过程中每个气体分子的体积都增大了

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北大附中河南分校九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

(7分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即

伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。

(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。

(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)实验课上,某同学用足量的木炭粉代替红磷做上述实验,结果实验失败,请你帮他分析原因。

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北大附中河南分校九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象的描述正确的是( )

A.木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰

B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北大附中河南分校九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是 ( )

A.木炭燃烧后生成黑色固体

B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京第66中学初三上第一次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

在化学反应MnO2+4HCl = MnCl2+2H2O+Cl2↑中,四种元素的化合价在化学反应前后降低的是

A.Mn B.O C.H D.Cl

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京人大附中九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化中,不属于缓慢氧化的是

A.牛奶变酸 B.钢铁生锈 C.蜡烛燃烧 D.呼吸作用

 

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