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15.某家庭式空气净化器在工作时会释放出臭氧(O3),利用其强氧化性杀菌消毒并转化为无污染的氧气.下列分析合理的是(  )
A.O3的强氧化性是由O3结构决定的
B.等质量的O3与O2所含的原子个数不同
C.O3转化为O2是分解反应
D.O3与O2的化学性质完全相同

分析 根据臭氧的组成以及臭氧的性质和与氧气的转化进行分析解答即可.

解答 解:A、物质的组成决定物质的性质,故O3的强氧化性是由O3结构决定的,正确;
B、等质量的O3与O2所含的原子个数相同,错误;
C、O3转化为O2不是分解反应,错误;
D、O3与O2都具有氧化性,不是完全不同,错误;
故选A.

点评 本题考查的是臭氧的有关性质,完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.初中化学实验中经常涉及操作先后以及反应先后的问题,这些问题可能涉及物质之间反应规律或化学实验成败关键,因此掌握这些规律有重要意义.(填序号)
(1)检查装置的气密性时,先B,后A.
A.用手捂住容器外壁    B.将导气管插入水中
(2)一氧化碳还原氧化铁时,先A,后B.
A.通入CO    B.加热玻璃管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是(  )
A.NaCl  HNO3   Na2CO3B.KNO3  HCl  CaCl2
C.H2SO4 FeCl3   NaNO3D.NaOH  HNO3   NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律和相关性质.请结合图甲、乙提供的一些实验装置回答问题:

(1)图中仪器b的名称是锥形瓶.
(2)小宝同学用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择上图中的装置AC(填序号,以下同),其化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息,请回答下列问题:
气体实验药品反应条件气体的性质
H2S硫化亚铁固体与稀硫酸不需加热无色、有毒,密度比空气大,易溶于水
制取硫化氢气体应选择图中的装置B,你认为可选择收集硫化氢气体的装置最好是F(填序号),原因是吸收硫化氢气体,防止污染空气.
(4)图乙装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2,分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液,观察到U形管中右边液面上升(或U形管中左边液面下降)现象,说明CO2能与NaOH溶液发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.
【查阅资料】真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2.据上述资料可推知,碱式碳酸铜由四种元素组成.
【实验探究】将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色.
(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量H2.实验室常用点燃的方法检验这种可能含有的气体.
(2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌.小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有CuCl2HCl.他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了观察:①有气泡产生,②有红色物质析出,溶液颜色变浅,证实了自己的观点.
(3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅.结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是Cu<Fe<Zn.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某粉末状混合物试样,是由下列六种物质中的几种等质量组成:①NaCl;②Na2SO4;③Na2CO3;④CuSO4(无水);⑤KCl;⑥CaCl2.为了要确定该粉末试样的成份,小王自己设计了一组检验方案:
实验一:取粉末试样约2克于烧杯中,加蒸馏水约200毫升,搅拌后得无色透明溶液X
实验二:在溶液X中加稀盐酸,观察到有气泡产生,直至不再冒气泡后得无色透明溶Y
实验三:在溶液Y中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生
实验四:继续滴加BaCl2溶液至足量,过滤分离出白色沉淀,得无色透明滤液Z
实验五:在滤液Z中,滴入AgNO3溶液,观察到白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解
(1)根据上述实验现象,用序号①~⑥填空,原粉末中一定没有的物质是④⑥;一定含有的物质是②③
(2)从整个方案设计看,你认为王同学不需要做哪些实验也能得出以上结论DE
A.实验一 B.实验二 C.实验三 D.实验四 E.实验五
(3)为确定试样中是否含有氯化钠或氯化钾,则要把实验二和实验三中所滴加的药品依次改为稀硝酸、硝酸钡.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学知识解决下列问题:
(1)将硬水软化的方法:煮沸或蒸馏;
(2)菜刀用过后防止生锈的方法:把刀擦干净放在干燥处.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请依据该图判断下列说法不正确的是(  )
A.t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.升高温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等
D.t2℃时,50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液150g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图是某输液瓶标签上的部分内容.葡萄糖由三种元素组成,其中碳元素的质量分数为40%;葡萄糖注射液在物质分类上属于有机物.

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