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    （2009?通州区模拟）下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图．图中“”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是（ ）
    【答案】分析：根据质量守恒定律的元素守恒，原子个数反应前后不变，结合物质间发生化学反应的微观示意图可推测，其化学方程式．
    解答：解：可以设白圆圈为A，设黑圆圈为B，则可结合物质间发生化学反应的微观示意图，书写反应物和生成物；根据质量守恒定律的元素守恒，原子个数反应前后不变，配平化学方程式为：A2+3B2=2AB3，符合此式的只能为C．
    故选C．
    点评：模型能直观地表示了变化的微观过程；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．
    练习册系列答案
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    （2009?通州区一模）在同学的生日聚会上，小红同学从食品包装盒内取出一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样．出于好奇，几个同学对小纸袋内的物质组成进行了探究，他们将纸袋内的干燥剂倒入盛有适量水的玻璃杯中，充分搅拌后过滤，得到白色固体和无色溶液．
    （1）小红同学测定了溶液的酸碱度，你认为结果可能是
    大于7或等于7
    大于7或等于7
    ．
    （2）小明同学对所得白色沉淀的组成提出了以下假设：
    假设Ⅰ：只能是氢氧化钙
    假设II：只能是碳酸钙
    假设III：一定是氢氧化钙和碳酸钙的混合物
    假设 IV：一定是氧化钙和碳酸钙的混合物．
    你认为小明的假设中
    IV
    IV
    是不合理的．
    （3）为了判断其他几种假设的合理性，小燕同学进行了下列实验：
    ①取少量白色沉淀放在试管中，加入稀盐酸后观察到有气泡产生，该反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，由此可将假设
    Ⅰ
    Ⅰ
    否定．
    ②为了得到准确结论，她又取少量白色沉淀放入另一支试管中，加少量水振荡、静止后，滴入酚酞试液，溶液显红色．由此可确定只有假设
    III
    III
    合理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?通州区一模）氯化钠除了用做调味品外，还是一种重要的化工原料．氯碱厂用给氯化钠溶液通电的方法可制得氢氧化钠、氯气和氢气．某实验小组同学在老师帮助下，取一定质量含氯化钠质量分数为10%的溶液进行电解，当氯化钠完全反应后，停止通电．下图是他们对生成的氯气质量与时间关系所做的分析记录．试计算：
    （1）参加反应的氯化钠质量是多少？
    11.7g
    11.7g

    （2）完全反应后所得溶液的质量分数是多少？
    7.3%
    7.3%
    ．

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