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    【题目】氢氧化钠溶液若敞口放置在空气中会发生变质。

    （1）用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因_____；

    （2）如何检验氢氧化钠溶液是否变质？请写出一种你选择的试剂的名称_____；

    （3）若氢氧化钠溶液已经部分变质，请你选择一种化学试剂（适量）除去杂质获得纯的氢氧化钠溶液_____。

    【答案】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 稀盐酸或氢氧化钙溶液或氯化钙溶液等 氢氧化钡溶液或氢氧化钙溶液

    【解析】

    （1）氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，其化学方程式表为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

    （2）若检验氢氧化钠溶液已变质，则检验碳酸钠的存在即可，利用碳酸根与酸反应产生气体，或与氢氧化钙溶液或氯化钙溶液产生碳酸钙沉淀都可以。

    （3）若氢氧化钠溶液已经部分变质，想除去杂质获得纯的氢氧化钠溶液，既要除去碳酸根，还不能引入新的杂质，可选用适量氢氧化钡溶液或氢氧化钙溶液。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】张聪以“研究蜡烛的高度对蜡烛燃烧时间的影响”为课题设计了以下实验，请你填写有关空白。

    资料： 蜡烛燃烧产生二氧化碳和水蒸气；氧气密度比空气略大，二氧化碳密度比空气大。

    （实验步骤和方法）（1）点燃两支 _____ 的蜡烛（实验自变量）。

    （2）用两只 _____ 大小的烧杯同时分别倒扣在两支燃烧的蜡烛上（控制变量），用秒表计时．重复实验四次，实验记录如下：

    实验次数

    蜡烛燃烧的时间

    高蜡烛

    矮蜡烛

    第一次

    23″18

    26″06

    第二次

    23″19

    24″94

    第三次

    20″02

    21″45

    第四次

    15″16

    19″10

    （3）（结论）分析以上数据，你得到的结论是_____。（对结论的解释）原因可能是_____。

    （4）（反思）得出的结论和原来的猜想恰好相反，原来猜想的依据是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开化学。下表是家庭中常用的洗涤剂的pH：

    洗涤剂

    洗发剂

    护发剂

    洗衣液

    厕所清洁剂

    厨房清洁剂

    pH

    8

    5

    10

    1

    13

    对照表中信息，下列说法不正确的是（　　）

    A.厨房清洁剂比洗衣液的碱性强

    B.先用适量的洗发剂，再用护发剂中和

    C.使用厕所清洁剂长期清除不锈钢表面的污垢

    D.可用pH试纸测定洗涤剂的pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用微观知识回答下列问题。

    (1)钠原子和钠离子化学性质不同的原因是什么? _____________________________。

    (2) H2O和H2O2化学性质不同的原因是什么? ___________________________。

    (3)金刚石和石墨物理性质不同的原因是什么? _________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】广西北部湾拥有丰富的海洋资源。

    （1）食用海鱼、海虾等海鲜可为人体提供的营养素主要是________（填序号）。

    A 糖类 B 蛋白质 C 维生素

    （2）海水通过蒸馏进行淡化，可缓解淡水资源匮乏的问题。水变成水蒸气的过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。

    （3）从海水中获取粗盐的方法是采用蒸发结晶，而不是降温结晶，理由是_____。

    （4）海水碳储存，可以缓解空气CO2过多的问题，但海水的pH也会逐渐减小。请你解释“海洋酸化”的原因_____。

    （5）某盐场提纯的NaCl溶液仍混有CaCl2，请用化学方法处理获得NaCl溶液：___（用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案设计合理的是______

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠

    加过量的氢氧化钙溶液后过滤

    B

    除去氧化钙中少量碳酸钙

    加适量的稀盐酸

    C

    鉴别硝酸钾和氯化铵固体

    取样，分别与熟石灰混合研磨

    D

    鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

    ______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答

    温度（℃）

    20

    30

    40

    50

    60

    溶解度
    （g/100g水）

    NaCl

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    37.3

    KNO3

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    （1）60℃时，氯化钠的溶解度为______g。

    （2）在30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为_____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】面对疫情，全国人民众志成城，团结一心，科学预防，抗击病毒。

    （1）作为新时代中学生，科学预防，从我做起。

    首先是均衡营养，提高免疫力。妈妈给小滨制定如下食谱：大米饭、炒白菜、萝卜汤、苹果。这些食品中主要含有的营养素有:糖类、___、油脂、无机盐和水。从合理膳食，均衡营养的角度出发，你建议食谱中应当增加的食物是___(填“红烧牛肉”或“油炸馒头干")；

    其次科学防疫，合理消毒。84消毒液〔有效成分是次氯酸钠(NaClO)〕和酒精(CH3CH2OH)溶液是常用的消毒剂。

    ①次氯酸钠中氯元素显___价；

    ②酒精属于___(填“无机物”或“有机物”)，其溶液的溶剂是____(填化学式)；

    再次我们要自我防护，合理佩戴口罩并养成良好的卫生习惯。

    （2）武汉火神山医院，从方案设计到建成交付仅用10天，被誉为中国速度。

    ①施工过程中，为了不让一滴污水进入地下，工人师傅铺设了HDPE防渗膜，HDPE是一种高密度聚乙烯塑料，它属于___(填字母序号)；

    A 金属材料 B 复合材料 C 有机合成材料 D 无机非金属材料

    ②施工完毕后剩余的塑料要集中回收再利用，否则会引起环境问题中的____污染。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为 。

    小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。

    （提出问题）影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？

    （作出猜想）①不同地点石块中碳酸钙含量不同；

    ②所用盐酸的溶质质量分数不同；

    ③还可能是 。

    （设计实验）（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、 的石块，加入质量相同、 的稀盐酸进行实验。

    （2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是 。

    （交流讨论）实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率。若要做到精确比较，应该测量的实验数据是 。

    （拓展延伸）上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有（答出两点即可） 等。

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