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【题目】母亲水窖是一项帮助西部地区摆脱缺水状况的集中供水工程。水窖的工程示意图见下图:

(1)沉淀池汇集的天然雨水中含有多种成分,因此属于(填物质分类)________

(2)天然雨水需要经过一系列净水过程才能饮用。

①小刚学过化学后提出,应在沉淀池和注水口之间再建一个水池,水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂。该水池的主要作用为(填序号)________

a.过滤 b.沉淀 c.消毒

②水窖中的水长期放置会有异味,可以使用活性炭除去水中的某些可溶杂质和异味,活性炭的作用主要是(填净化水方法)________________

③在中学实验室中,净水效果最好的方法是________________

(3)小刚在水窖中取出水样进行实验,发现该水样不易生水垢,与肥皂作用容易产生大量泡沫。由此说明水窖中的水属于______________

【答案】 混合物 a 吸附 蒸馏 软水

【解析】混合物是指由两种或多种物质混合而成。(1)沉淀池汇集的天然雨水中含有多种成分,因此属于混合物。(2)天然雨水需要经过一系列净水过程才能饮用。①水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂。该水池的主要作用为过滤。②水窖中的水长期放置会有异味,可以使用活性炭除去水中的某些可溶杂质和异味,活性炭的作用主要是吸附,吸附色素和异味。③在中学实验室中,净水效果最好的方法是蒸馏。(3) 在水窖中取出水样进行实验,发现该水样不易生水垢,与肥皂作用容易产生大量泡沫。由此说明水窖中的水属于软水,硬水泡沫少,软水泡沫多。

点睛过滤是把不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液向甲中加入适量的二氧化锰反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示。从图中不能获取的信息是(   )

A. 二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率

B. 甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同

C. 反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变

D. a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的组成正确的说法是(

A.由氢元素和氧元素组成

B.由氢气和氧气组成

C.由氢分子和氧分子组成

D.由一个氢分子和一个氧原子构成

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【题目】如图是五种初中常见物质之间的转化关系。用表示两种物质之间能发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件。BD均为黑色固体,C为紫红色固体,A的溶液中溶质含有三种元素,请回答下列问题:

(1)请写出CE两种物质的化学式C_________E_________

(2)请写出D转化C的化学方程式______________________

(3)请写出B与足量A反应的实验现象___________________

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【题目】下列有关实验操作的的说法中,不正确的是( )

A. 制取气体时,先检查装置的气密性,后装药品

B. 实验室制取氧气,搭装置时遵循先下后上,先左后右

C. 用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入试剂瓶中,后挤压胶帽

D. 加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质常发生下列变化:①挥发;②燃烧;③汽化;④爆炸;⑤锈蚀;⑥发酵 其中一定属于化学变化的是(  )

A. ①②③ B. ③④⑥ C. ②⑤⑥ D. ②④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用高锰酸钾制氧气,并用排水法收集时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的

①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤收集完氧气,先撤酒精灯;

A. 全部 B. ①②③⑤ C. ①②③ D. ②③⑤

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【题目】为进一步认识氧气,老师邀请你一起参加《性质活泼的氧气》的研究。请根据下图所示装置回答问题:

(1) 某同学选用A装置制取氧气,在连接玻璃管和带孔橡皮塞时,玻璃管不容易插入橡皮塞,应采取的措施是:_____。在试管中装入暗紫色的固体物质,则反应的化学方程式为 __________;该反应属于_________反应。

(2)实践证明用B装置制氧气比A装置具有很多优点,主要优点有________(填字母序号)

A.安全 B.气密性好 C.节约能源 D.产生氧气多

(3)某同学选用C装置制取氧气,长颈漏斗的下端没有伸到液面以下,其后果是________

(4)若用D装置收集氧气,发现氧气不纯,可能原因是______________(答一点)

(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。

根据以上信息,实验室制取氨气时,应选择上图中的________装置。(填字母编号)

(6)实验结束,同学们就检查装置的气密性展开讨论,大家提出除了用手紧握的方法外,还可以用什么方法?甲同学的方案得到一致认同:以装置B为例,在导气管上外接一段橡皮管和长约20cm—30 cm的直玻璃管,将玻璃管一端浸入烧杯内的水中(如下图,部分装置省略),保持装置的温度不变,水进入玻璃管一段高度后,不再进入。若装置气密性良好,则进入玻璃管的液面________ 烧杯中液面。(填字母符号)

A.高于 B.低于 C. 相平 D. 无法判断

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【题目】如图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是

A. 生成物为混合物

B. 该反应的反应类型为分解反应

C. 乙分子中含有一个A原子,一个B原子

D. 反应生成的丙物质属于单质

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