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精英家教网蓉蓉同学按右图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称
 
,并指出使用它时的一点注意事项
 

(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取量应
 

②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先
 

(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤
 

②生成的氧气可用排水法收集,原因是
 
,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 

(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流精英家教网
应选用的发生装置是
 
(选填右图中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为
 

②实验室有多种途径可以制取氧气,请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为
 

③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用
罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.他们还需借用的仪器是
 
分析:(1)如图所示制取氧气的装置,写出常用仪器酒精灯的名称;了解酒精灯的使用注意事项;
(2)①固体药品的取用原则:如果没有说明用量时,固体药品取量应只需盖满试管底部;③加热时要先预热,再集中对着药品所在部位加热;
(3)①正确气体时,连接完仪器后,一定要注意检查装置的气密性,再装药品;②用排水法收集氧气,应考虑其水溶性;停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯;防止水槽里的水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂;
(4)①用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流,选择随时控制反应的甲图;根据反应物为过氧化氢和生成物为水与氧气,正确书写文字表达式;②制取氧气,还可用高锰酸钾或氯酸钾;③“半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体”,收集“仪器”有了,还需要制取装置的仪器:铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管.
解答:解:(1)写出常用仪器酒精灯的名称;了解酒精灯的使用注意事项,如两个绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(或绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯等;
(2)①固体药品的取用原则:如果没有说明用量时,固体药品取量应只需盖满试管底部;③加热时要先预热,再集中加热;
(3)①正确气体时,连接完仪器后,一定要注意检查装置的气密性,再装药品;②氧气难溶于水,故用排水法收集;停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯;防止水槽里的水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂;
(4)①用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流,选择随时控制反应的甲图;根据反应物和生成物,正确书写文字表达式;②制取氧气,还可用高锰酸钾或氯酸钾,如氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;③由题意,知已有收集仪器,缺少制取仪器:铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管.
故答为:(1)酒精灯;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(或绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯等;合理均可)
(2 ) ①只需盖满试管底部;③预热(或均匀受热或来回移动酒精灯)
(3)①检查装置的气密性;②氧气不易溶于水;防止水槽里的水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂
(4)①甲;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
②氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
③铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管.
点评:本题主要考查了氧气的操作步骤,记住口诀“查装定点收移熄”,谐音“茶庄定点收利(离)息”;掌握氧气的反应装置和收集方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称
 
,并指出使用它时的 一点注意事项
 

(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取应
 

②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先
 

(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤
 

②生成的氧气可用排水法收集,原因是
 
,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 

(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是
 
(选填右图中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为精英家教网
 

②实验室有多种途径可以制取氧气,请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为
 

③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.他们还需借用的仪器是
 

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科目:初中化学 来源:福建省期中题 题型:实验题

蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气。
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称               ,并指出使用它时的一点注意事项                     。
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花。如果没有说明用量时,固体药品取量应                            。
②连接仪器,固定试管。
③加热。加热时应先                      。
(3)实验分析:
① 请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤                          。
② 生成的氧气可用排水法收集,原因是                         ,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是                          。
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,
要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是                      (选填
右图中“甲”或 “乙”);其反应的文字表达式为                         ;
 ②实验室有多种途径可以制取氧气,请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为                               。
 ③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。他们还需借用的仪器是_____________________________________________;

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年福建省福州市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称______,并指出使用它时的一点注意事项______.
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取量应______.
②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先______.
(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤______.
②生成的氧气可用排水法收集,原因是______,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______.
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流
应选用的发生装置是______(选填右图中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为______

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年福建省福州市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称______,并指出使用它时的一点注意事项______.
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取量应______.
②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先______.
(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤______.
②生成的氧气可用排水法收集,原因是______,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______.
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流
应选用的发生装置是______(选填右图中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为______

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