【题目】工业上用黄铁矿石(主要成分FeS2(读作二硫化亚铁))在沸腾炉中焙烧,经过一系列的反应得到硫酸.焙烧后的矿渣可用于炼铁,其转化过程如图:
请回答下列问题
(1)补全焙烧FeS2的化学方程式:4FeS2+11O22_____+8SO2↑.
(2)用矿渣炼铁的化学方程式_____;
(3)写出自然界中某酸雨地区形成酸雨(SO2→H2SO4)的一条途径的反应原理_____.
(4)改良酸性土壤的方法是_____.
(5)在上述转化过程中硫元素呈现的化合价是_____.
(6)煤燃烧过程中也会产生二氧化硫,为防止环境污染,工业上必须进行脱硫处理,其反应原理有:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2;若要吸收32kg的二氧化硫气体,理论上需要碳酸钙的质量为_____.
(7)用黄铁矿石炼铁的危害是_____.
【答案】Fe2O3 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 2SO2+O22SO3;SO3+H2O=H2SO4 向酸性土壤中加入熟石灰 ﹣1;+4;+6 50kg 产生污染空气的二氧化硫
【解析】
(1)在反应前原子的种类和数目分别为:Fe→4个,O→22个,S→8个,反应后原子的种类和数目分别为:S→8个,O→16个,所以根据化学反应前后原子的种类和数目不变可得:2个空分子中含有个4个Fe和6个O,所以1个中含有2个Fe和3个O,化学式为Fe2O3.
故填:Fe2O3.
(2)工业上炼铁是用还原剂一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2.
(3)二氧化硫在催化剂的作用下能和氧气反应生成三氧化硫,三氧化硫和水反应能生成硫酸,反应的化学方程式分别为:2SO2+O2 2SO3;SO3+H2O=H2SO4;故填:2SO2+O22SO3;SO3+H2O=H2SO4.
(4)改良酸性土壤可利用酸碱中和反应,向酸性土壤中加入碱性物质,如熟石灰,熟石灰与酸性土壤中的酸(如硫酸)反应生成硫酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
故答案为:向酸性土壤中加入熟石灰.
(5)在二硫化亚铁(FeS2) 中,亚铁为+2,在化合物中正负化合价代数和为零,故硫为﹣1价,在SO2中,氧为﹣2价,故硫为+4价;在SO3中,氧为﹣2价,故硫为+6价;在H2SO4硫为+6价;在上述转化过程中硫元素呈现的化合价是﹣1;+4;+6;答案:﹣1;+4;+6;
(6)设需要碳酸钙的质量为x,
x=50kg
故填:50kg.
(7)用黄铁矿石炼铁的过程中能产生二氧化硫.二氧化硫有毒,污染空气;答案:产生污染空气的二氧化硫.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G是七种初中常见的化学物质,其中 A、B、C、D、E分别是五种不同类别(即单质、氧化物、酸、碱、盐)的物质,D和F由两种相同的元素组成,E的粉末为黑色(其中“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质,部分反应物、生成物、反应条件已省略)。请写出:
(1)F的化学式_____。
(2)B→A反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应.一段时间后,测得反应前后各物质质量如下表.下列说法正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质的质量/g | 4 | 16 | 6 | 2 |
反应后物质的质量/g | 8 | 1 | x | 12 |
A. 反应不遵守质量守恒定律
B. 甲为反应物,乙为生成物,丙可能是该反应的催化剂
C. 参加反应的乙和丁的质量比为2:3
D. 已知甲和丁的化学式量之比为2:5,则方程式中甲与丁的化学计量数之比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是_____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________,用C装置收集的气体应具有的性质是______________________。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是___________,用D装置收集二氧化碳的验满方法是_____________________________________。
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【题目】2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_____
(2)下列措施中,有利于降低大气中CO2浓度的有:_____.(填字母)
a.减少化石燃料的使用 b.植树造林,增大植被面积
c.采用节能技术 d.利用太阳能、风能
(3)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)_____;
①改造或淘汰高能耗、高污染产业;②大力发展火力发电;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电;⑤将二氧化碳变废为宝,循环利用.
(4)将CO2转化成有机物可有效实现碳循环.CO2转化成有机物的例子很多,如:
a.6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 b.CO2+3H2 CH3OH+H2O
c.CO2+CH4CH3COOH d.2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O
以上反应中,最节能的是_____,原子利用率最高的是_____.
(5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”(即:只生成一种产物).一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物,若该生产过程符合“绿色化学”的要求,则这种产物是_____(填字母序号).
A 甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2) C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)
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【题目】下列为四种粒子的结构示意图,其中说法不正确的是
A. 它们表示四种元素
B. ④表示的元素在化合物中通常显+3价
C. ①表示的粒子在化学反应中易得到电子
D. ②③都表示阳离子
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【题目】同学们从山上采集到一种石灰石样品,为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水),取45g石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,请计算:
(1)45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g
(2)本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验,并说明理由_____。
(3)列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数?_____。
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【题目】如图所示,图(A)为电解水生成气体与时间关系图,图(B)是电解水的简易装置.试回答下列问题:
(1)写出此反应的表达式_____.
(2)若甲试管生成气体A,则甲应连接电源的_____极(填“正”或“负”),气体B用_____来检验.
(3)0s~2s内甲乙两试管内气体的体积比与8s时甲乙两试管内气体的体积比_____(填“相同”或“不同”),这一现象产生的原因可能是_____.
(4)在水通电分解的变化中,发生改变的粒子是(写微粒名称)_____,没有改变的粒子是_____.
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【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______;②______。
(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式为______,若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为______。
(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为______; 装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是
______。
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