练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的

    　

    B．

    电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

    　

    C．

    自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物

    　

    D．

    水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样


    考点：

    水的组成；电解水实验；纯净物和混合物的判别．.

    专题：

    空气与水．

    分析：

    A、根据水电解的结论分析；

    B、根据水的组成分析；

    C、根据自然界中的水属于混合物分析；

    D、根据分子不同，化学性质也不同分析．

    解答：

    解：A、氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成，正确；

    B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成，故错误；

    C、自然界中的水中溶有杂质，属于混合物，故错误；

    D、水和过氧化氢的分子不同，化学性质也不同，故错误．

    故选A．

    点评：

    本题主要考查有关水的知识，难度不大．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据下图所示的实验装置图填空。

     


    (1) (1分)指出图中标有数字的仪器的名称：②               ，③               。

    (2) 欲调整A装置中试管的倾斜角度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：                 。

    (3) 若实验室用高锰酸钾制氧气，则试管口的棉花团的作用是                        。

    (4) 当实验室中用B装置制取氧气时，仪器②的作用是                            、

                                                     。

    (5) 用装置C制取CO2气体，反应的符号表达式为                                ，

    在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是    

                                                           。

    (6) 实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、

    密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷，应该从图A～F中选择的发生装置是              (填序号)，收集装置是       (填序号)。

    (7) 若用右图装置进行向上排空气法收集氧气的实验，气体应从______(选

    填“a”或“b”)端导入。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象．
    （1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL

    处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处．该操作的主要目的是__   _____
    （2）实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约__________处．
        A．4mL刻度     B．8mL刻度     C．12mL刻度     D．16mL刻度
    （3）下列实验操作，不会对实验结果造成影响的是 （         ）

    A．装置有点漏气   B．白磷的量不足    C．用干燥的红磷代替白磷做实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    用适当的数字和符号表示：

    ⑴地壳中含量最多的金属元素       ；     ⑵婴幼儿缺     会导致佝偻病；

    ⑶温度计中的水银        ；              ⑷硬水中的镁离子         。

    ⑸如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

    ①若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的　____　（填字母序号）

    a.8            b.10                c.11                d.12

    ②若B表示某原子的结构示意图，则y=　_________　．

    ③若要表示同种元素，则A中x＝　　　　　　。

    ⑹下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是       （填序号）。

    A. ①②            B. ②③             C. ③④            D.④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（　　）

    　

    A．

    混合物变为纯净物

    B．

    分子间的空隙增大

    　

    C．

    化学性质发生变化

    D．

    分子总数增加

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    最近科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠．下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    化学性质与普通水不同

    B．

    分子不再运动

    　

    C．

    氢、氧两种原子的个数比为2：1

    D．

    分子间的间隔比普通水大

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是　　，仪器b的名称是　　．

    （2）实验室加热高猛酸钾制取氧气时，选用的发生装置是　　（填字母序号，下同），若要完成铁丝在氧气中燃烧的实验，选择的收集装置是　　，铁丝与氧气反应的文字表达式为　　．

    （3）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示，集气瓶中的现象是　　，反应的文字表达式为　　．下列有关说法正确的是　　（填字母）．

    A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

    B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

    C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5

    D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

    （4）实验室制取二氧化碳的文字表达式为　　，选用的发生装置 是　B　．如图G所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象为　　，说明二氧化碳具有的性质是　　，因此二氧化碳可用于　　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“向污染宣战”．

    （1）空气中，含量最多的气体是　　，能供给呼吸的气体是　　．

    （2）下列不属于空气污染物的是　　．

    A．二氧化氮    B．二氧化硫    C．PM2.5    D．氮气

    （3）二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

    当打开K，反应一段时间后：

    ①D烧杯中　　（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳，具有的物理性质是　　，具有的化学性质是　　．

    ②B处现象　　，C处现象　　．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是　　；（填化学式）写出C处发生变化的符号表达式　　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是

    A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

    B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

    C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

    D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案