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19.下面是部分元素原子或离子的结构示意图.请你仔细分析,然后回答问题.
(1)上述粒子中属于同一种元素的是②③(填序号,下同),属于阳离子的是⑤,属于原子的是①②④.
(2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有③④⑤.
(3)当图①失去1个电子以后,它的核外电子数是0.(填数字)

分析 (1)据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同;在原子中,原子序数=质子数=核外电子数;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳子;当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子;进行解答;
(2)根据微粒结构示意图的核外电子排布分析;
(3)根据氢原子失去1个电子以后,它的核外电子数是0解答.

解答 解:(1)根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同;②③的质子数相同属于同种元素;
当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳子;⑤中的核电荷数=质子数>核外电子数,所以⑤为阳离子;
根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数;所以属于原子的有:①②④;
(2)由结构示意图可知,在③④⑤中电子层数相同,最外层电子数也相同.
(3)由结构示意图,氢原子失去1个电子以后,它的核外电子数是0.
答案:
(1)②③;⑤;①②④;
(2)③④⑤;
(3)0

点评 主要考查了元素的概念,原子和离子的区别和联系,粒子结构示意图.会读懂原子结构示意图是解题的关键;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.测硫酸溶液 pH 时,用玻璃棒蘸取溶液滴在已湿润的 pH 试纸上,会使测得pH值偏小
B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大
C.生石灰的“潮解”和碳酸钠晶体的“风化”均属化学变化
D.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:


(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台b酒精灯.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是B(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化锰起催化作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是AC.请写出实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧(或不能支持燃烧)、密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.长期食用地沟油可引发多种疾病,下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法中,一定涉及化学变化的是(  )
A.与水混合,观察是否溶解B.取油燃烧,听是否发出噼啪响声
C.观察油是否透明D.闻油是否有异味

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.请用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(2)河水经过过滤后的水属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”或“氧化物”).
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
漂白粉也常用于消毒杀菌,其有效成分为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为+1;工业上制漂白粉,是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得:2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,产物中X的化学式为CaCl2;漂白粉易吸收空气中的水分和二氧化碳而硬化变质,最终生成的硬化物是CaCO3(填写化学式)
(4)某同学在完成电解水的实验时,发现了正极产生了10mL 气体,则负极产生的气体体积是20mL.该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是化学反应前后元素种不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请根据图1提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管;②集气瓶.
(2)实验室制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,所用的发生装置为(填图中代号,下同)B,收集装置为C.如何验满将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,则已满此还可用于制取氧气.
(4)如果用有图2所示的装置图收集二氧化碳,发生装置应连接在哪端?b.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室制取气体所需的装置如图所示.

(1)写出指定仪器的名称:a长颈漏斗b锥形瓶 c集气瓶
(2)若在实验室用高锰酸钾制取氧气,可以选用A发生装置,图中装置还缺少收集装置可以选用C,理由是氧气的密度大于空气的密度 反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)若在实验室制取二氧化碳气体,可以选用的发生装置是B,收集装置是C,选用此收集装置的理由是密度大于空气的密度,并且能溶于水
(4)写出实验室制取二氧化碳的反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(5)制取二氧化碳的实验中,如何检验制取的气体是否为二氧化碳?如何检验二氧化碳是否已经集满?
①将生成的气体通入澄清的石灰水中,观察石灰水是否变浑浊②将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质属于混合物的是(  )
A.新鲜的空气B.二氧化碳C.冰水混合物D.水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是(  )
A.氢氧化钠B.硝酸铵C.生石灰D.食盐

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