【题目】根据所学知识,完成下列题目:
(1)填写元素符号或元素名称.
元素名称 | 锰 | 氯 | 钾 | 氖 | 氮 | 氦 | ||
元素符号 | S | Fe |
(2)写出有关反应的化学式表达式并注明反应类型(填“化合反应”或“分解反应”).
①铁丝在氧气中燃烧 . 反应类型是 .
②过氧化氢与二氧化锰混合制氧气 . 反应类型是 .
(3)推断题:某紫黑色固体A受热分解,有一种无色无味的气体B生成.某黑色固体C在B中燃烧,产生一种能使石灰水变浑浊的气体,某黄色固体D在B 中燃烧产生一种有刺激性气味的气体,该气体是空气的污染物之一.请写出上述有关反应的化学式表达式:
① ;
② ;
③ .
【答案】
(1)Mn;Cl;硫;K;Ne;铁;N;He
(2)3Fe+2O2 Fe3O4;化合反应;2H2O2 2H2O+O2↑;分解反应
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C+O2CO2;S+O2SO2
【解析】(1)锰的元素符号应该为Mn;氯的元素符号应该为Mn;S的元素名称应该为硫;钾的元素符号应该为K;氖的元素符号应该为Ne;Fe的元素名称应该为铁;氮的元素符号应该为N;氦的元素符号应该为He;(2)①铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2 Fe3O4;该反应符合“多变一”的特点,故属于化合反应;②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的特点,故属于分解反应;(3)①高锰酸钾是紫黑色固体受热分解,有一种无色无味的氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;②黑色的碳在氧气中燃烧生成能是澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2 CO2;③黄色的硫在氧气中燃烧生成具有刺激性气味的气体二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2 SO2;
【考点精析】利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源危机和环境污染是人类面临的重大问题.
(1)三大化石燃料是指煤、石油和 , 它们是(填“可”或“不可”)再生的能源.煤燃烧时排放的是形成酸雨的主要气体之一,减少酸雨危害的一个措施是 .
(2)目前被认为是最理想的高能清洁燃料的是 , 其燃烧的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾制氧气,采用排水法收集氧气时,收集到的氧气不纯,原因导致的可能是
A. 集气瓶中水没有装满 B. 实验结束先熄灭酒精灯
C. 开始有气泡放出时就收集 D. 试管口没有放棉花
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】完成下列各题:
(1)(1)下列化学方程式是某学生在一次作业中书写的,请你判断它们是否正确,如有错误,请分别指出,并加以改正.
①H2O H2↑+O2↑ ②2HgO Hg2+O2↑ ③C+O2 CO2↑
(2)配平下列化学方程式:① C2H2+ O2 CO2+ H2O
② CuSO4+ NaOH= Na2SO4+ Cu(OH)2↓
(3)体育课上,剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气.
(1)写出反应的文字表达式: .
(2)小芳发现:氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】:除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
【分析数据,得出结论】
①由实验与实验4对比,证明猜想合理.
②实验所用的三种物质中,催化效果最好的是 .
(3)【反思】
①若要证明氯化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和不变.
②同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡6种气体,约占空气体积的0.94%.常温常压下,稀有气体都是无色无味,微溶于水,且熔点和沸点都很低.
由于稀有气体元素分子的最外层电子排布结构都是稳定结构,所以它们的化学性质非常稳定,但在一定条件下,氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应,生成四氟化氙(XeF4).
工业上,制取稀有气体是通过将液体空气蒸馏(即利用物质的沸点不同进行分离).得到稀有气体的额混合物,再用活性炭低温吸附法,将稀有气体分离开来.
在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时,常用氩气作保护气.氦气是除了氢气以外的最轻气体,可以代替氢气应用在飞艇中,不会着火和发生爆炸,利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒,可以制成霓虹灯.
根据上述文章内容,回答下列问题.
(1)稀有气体共同的物理性质有(写一条即可).
(2)氦气能应用于飞艇的理由是
(3)稀有气体化学性质稳定的原因是
(4)氙气与氟气反应生成四氟化氙的化学方程式是
(5)由液态空气制备稀有气体的过程,其中发生的变化是(填“物理”或“化学”)变化.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】验满氧气时的操作方法是( )
A. 把燃着的木条伸入集气瓶中 B. 把燃着的木条放在集气瓶口
C. 把带火星的木条伸入集气瓶中 D. 把带火星的木条放在集气瓶口
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处保持水平,读数为50mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出液体体积为( )
A. 大于30mL B. 小于30mL C. 等于30mL D. 无法确定
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