科目:初中化学 来源: 题型:
以下是一些常见物质间互相转化的关系图(部分反应条件已省略)。已知A、B、 X、Y均为无色气体,E、F为常见单质。
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:F 、戊 。
(2)写出下列转化的化学方程式:
① 甲→A+B ;
② 乙+X→E+Y 。
(3)说出蓝色溶液丁中溶质的一种用途 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列“家庭小实验”不能达到预期目的是( )
A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制取汽水
B.用自制简易净水器来制取纯净水
C.用燃烧的方法区别羊毛纤维和合成纤维
D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年“六•五”世界环境日中国的主题为“同呼吸、共奋斗”,旨在推进PM2.5污染的防治工作,以下活动有利于控制空气中PM2.5增大的是( )
A.为解决电力短缺问题上,大力发展火力发电站
B.提倡步行或骑自行车上下班,少开车
C.为解决“白色污染”问题,将垃圾焚烧处理
D.为“营养还田”,秋收时节大量焚烧秸杆
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科目:初中化学 来源: 题型:
“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。
1.(1)从微观的角度看,水分子是由 构成的。
(2)从宏观的角度看,二氧化碳是由 组成的。
(3)从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由 的运动引起的,自然界“碳循环”中的“碳”是指 。
2.(2分)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式 ,在右图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是( )
A. 用托盘天平称取10.0g氢氧化钠
B. 氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量
C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D. 将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
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科目:初中化学 来源: 题型:
从HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2几种溶液中取出其中的两种混合,可能的组合共有__________种。
(1)若混合后溶液质量减小,可能的组合是___________________、_________________。
(2)若混合的溶液质量不变,但发生了化学反应,有关的化学方程式为:_________________
_______________、________________________________________。
(3)将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合种,若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系,则这样的组合可能是______________________________________________。
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