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请应用“物质性质决定用途”的规律,完成下表:
物质化学式 性    质 用    途
例子 CO2 在一定温度下能形成固体 制作干冰,用于人工降雨
(1)
 
在空气中可燃烧 可作为汽车燃料
(2)
 
 
 
(3)汽车尾气中含有CO和NO,消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体.这两种气体是:
 
 
考点:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,质量守恒定律及其应用
专题:物质的性质与用途
分析:根据已有的知识进行分析,天然气可以用作汽车的燃料;盐酸能与金属氧化物反应,据此解答.
解答:解:天然气具有可燃性,可以用作汽车的燃料;
盐酸能与金属氧化物反应,可以用作金属去锈;
汽车尾气中含有CO和NO,根据质量守恒定律,化学反应前后的元素种类不变,可以转化成空气中的二氧化碳和氮气;
故填:
物质化学式 性    质 用    途
例子 CO2 在一定温度下能形成固体 制作干冰,用于人工降雨
(1) CH4 在空气中可燃烧 可作为汽车燃料
(2) HCl 与金属氧化物反应 金属去锈
二氧化碳,氮气.
点评:本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.本题属于开放性问题,只要答案合适即可,不必面面俱到.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在”空气中氧气含量的测定”实验探究中,小明进行如下实验:将红磷盛放在燃烧匙中,点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞.
(1)观察到的现象是
 
.燃烧完毕并冷却后,打开弹簧夹发现水被吸入集气瓶内,进入瓶内水的体积约为集气瓶内总体积的
 

(2)通过实验推测剩余气体的性质?(写出两点)
 
 

(3)小明测得空气中氧气的体积小于正常值,其原因可能是?(写出三点)
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
根据小雪的实验,分析A、B、C、D、分别是什么物质.写出各物质的名称:
A
 
、B
 
、C
 
、D
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是A.B.C三种物质的溶解度曲线,据图回答:

(1)t1℃时A.B.C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 
(填写序号).
(2)M点表示的意义是
 

(3)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是
 
g.
(4)将t1℃时A.B.C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是
 
(填写序号)
(5)当A中混有少量的B时,要提纯A应采用的方法是:
 
.(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
(6)如图2所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是下列中的
 
(填字母序号)
A.氢氧化钠固体  B.生石灰固体  C.冰块  D.硝酸铵固体  E.浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年5月18日是第34个国际博物馆日,我省对大冶铜绿山古铜矿遗址博物馆进行了全面修缮,并将外墙全部改为铜绿色,该馆现以全新姿容开门迎宾.已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.红星中学一化学兴趣小组通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体.请你参与探究活动:
(1)如图1为加热铜绿的装置,请你指出图中的错误之处
 

(2)同学们对黑色粉末的成分作了如下猜想:
猜想1:黑色粉末只有木炭粉;
猜想2:黑色粉末为木炭粉与氧化铜的混合物;
猜想3:黑色粉末只有氧化铜.
(3)小芳同学直接否定了猜想1和猜想2,你认为她否定猜想1的理由是
 
;否定猜想2的理由是
 

(4)小王查阅资料知:木炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中木炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜与稀酸反应,且溶液变为蓝色.
(5)她设计实验方案验证猜想3,步骤为:取少量黑色固体粉末于试管中,加入足量的稀硫酸,观察到
 
,由此她认为猜想3正确.
(6)若用如图2装置验证两种气体生成物,应将混合气体先通过
 
装置(填A或B),反之会有何影响?
 

(7)气体通过A时,应从
 
端进入(填a或b);B中产生的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

试依据核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:

(1)原子一般由原子核和
 
构成,原子核一般由质子和
 
构成,如图中硫元素的核电荷数Z=
 
;氯元素的最外层电子数Y=
 
(填数值),则与氯元素化学性质相似的元素是
 
.(2)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是
 
,它的核外电子排布与
 
元素的原子核外电子排布相同.某元素的离子结构示意图,则该离子带
 
个单位
 
电荷,该元素原子的核外共有
 
个电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将50g CaCl2溶液与100g Na2CO3溶液混合,恰好完全反应,过滤得到140g溶液.请计算
(1)反应后生成CaCO3的质量.
(2)碳酸钠溶液的质量分数.
(3)过滤后所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们可以对物质从不同的角度进行分类.现将食盐水、氢气、水、二氧化碳、铝、空气等六种物质分成三组,请根据标示填写下列空格.
第一组:H2、Al,分类依据是
 

第二组:
 
,分类依据是都属于氧化物.
第三组:
 
,分类依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质放入水中,能使溶液的温度降低的是(  )
A、NaOH固体B、生石灰
C、硝酸铵D、碳酸钙

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