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下列叙述与对应的图象相符的是(  )
A、
向一定量的水中加入氯化钠固体
B、
向一定量的稀盐酸中加入蒸馏水
C、
向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰粉末
D、
向一定量的生锈铁钉中加入稀盐酸
考点:用水稀释改变浓度的方法,催化剂的特点与催化作用,酸的化学性质,酸碱溶液的稀释
专题:元素化合物知识型
分析:A、根据向一定量的水中加入氯化钠不会无限制的溶解,所以溶质的质量不会一直增加解答;
B、根据酸中加入蒸馏水酸性减弱,PH变大但不会达到或超过7解答;
C、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制氧气,反应停止后,氧气质量不在增加解答;
D、根据向生锈的铁钉中加入稀盐酸,稀盐酸与表面的铁锈先反应,无气体生成,铁锈反应完毕,里面的铁与盐酸反应生成氢气,当铁反应完毕,氢气的质量不再增加解答.
解答:解:
A、向一定量的水中加入氯化钠不会无限制的溶解,所以溶质的质量不会一直增加,当饱和时溶质的质量不再增加,图示不符合变化规律,故错误;
B、酸中加入蒸馏水酸性减弱,PH变大但不会达到或超过7.图象超过了7,故此选项错误;
C、这是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制氧气的反应,反应一开始就有氧气产生,所以曲线从原点开始画,又因为过氧化氢溶液是一定量的,所以过氧化氢消耗完之后反应停止,出现一条平行于x轴的直线.故错误;
D、图示向生锈的铁钉中加入稀盐酸,开始无气体生成,然后有气体生成,反应完毕,氢气的质量不再增加,与实验事实相符,故正确;
答案:D
点评:正确辨别坐标所表示的变化量,是解答此类问题的关键,分析纵、横坐标的含义及变化中相关量的变化关系,是解答问题的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列微观粒子只具有微观意义,不具有宏观意义的是(  )
A、H2
B、Fe
C、2H2O
D、O

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G分别是一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种.B的相对分子质量为44,它们之间有如图所示的关系,图中相连的两个方框表示相应物质间能发生反应.回答下列问题:
(1)B、E分别为
 
 

(2)A与D反应的实验现象为
 

(3)F与G反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)某学习小组收集到一些铜绿(碱式碳酸铜)他们拟通过化学反应获得铜,根据如图资料,回答下列问题.
①碱式碳酸铜的物理性质之一是
 

②用稀硫酸、铁为原料将碱式碳酸铜转化为铜,反应的化学方程式是:
 

(2)另一小组收集了一些硫酸铁与硫酸亚铁的混合物,如果经实验测知,硫酸铁与硫酸亚铁混合物中含硫a%,则其中含铁的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定温度时,NaCl饱和溶液的质量是12g,把它蒸干后,得到3.2gNaCl,计算:
(1)该温度时NaCl饱和溶液中溶质的质量分数
(2)配制该温度时NaCl饱和溶液1000g,需水和NaCl各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图1所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置A中标号a和b的仪器名称:a
 
;b
 

(2)检查装置B气密性的方法是:将该装置中的导气管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口,若能观察到
 
现象,即可证明装置不漏气.
(3)小强用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

该反应的文字表达式为
 
.证明氧气已收集满的方法是
 
.停止该实验的正确操作步骤是先
 
 
,否则会导致
 

(4)小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,他应选择的发生装置是
 
,实验室选择气体发生装置时一般应考虑的两点因素是
 
 
.小林所用制取氧气的方法与小强相比,其优点有
 
(答一点).
该装置的不足之处是:不能控制反应随时发生、随时停止.为能有效地控制化学反应速率,可对装置B加以改进,请写出两种改进方案:
友情提示:你可从图2所示的用品中选取,也可自行选用其它仪器.

方案一:
 

方案二:
 

(5)已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体.用试管收集氨气可选的装置为
 
(填图3中标号 ).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在课外活动时,化学老师向同学们展示了一瓶标签残缺的试剂,如图所示.已知它的溶质是Na2SO4、NaOH、NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一种.小娟同学对这瓶试剂很感兴趣,决定对其溶质成份进行探究.查阅资料可知:NaHCO3和Na2CO3溶液呈碱性;室温(200C)时,这五种物质的溶解度数据如下:
物 质Na2CO3NaClNaOHNa2SO4NaHCO3
溶解度/g2153610919.59.6
(1)小娟同学根据这瓶试剂标注的溶质质量分数10% 和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能的是
 
溶液;
(2)小娟取适量该试剂加入试管中,并滴入无色酚酞溶液,无色酚酞溶液变红,这瓶试剂也不可能是
 
溶液;
(3)为了确定该试剂是哪种溶液,小娟同学又进行了如下实验:
操作步骤实验现象结论和化学方程式
取适量该试剂,加入试管中,滴入
 
产生大量气泡该试剂为
 
溶液;相关的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A、a物质的溶解度受温度影响变化较大
B、20℃时,a、b两种物质的溶解度相等
C、40℃时,140g a物质的饱和溶液中含溶质40g
D、若a物质中含有少量b物质,可采用蒸发溶剂的方法提纯a

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐能与许多物质发生化学反应,请将你所学过的有关盐的反应分类,并写出符合下列要求的反应的化学方程式(各举一例)
(1)盐与碱的反应
 

(2)盐与酸的反应
 

(3)盐与金属反应
 

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