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如图是实验室所用盐酸的试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:

(1)瓶中稀盐酸的质量是
 
g.
(2)欲配置300g溶质质量分数为12%的稀盐酸,需用这种盐酸多少毫升?还需加水多少毫升?
考点:有关溶质质量分数的简单计算,用水稀释改变浓度的方法
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:(1)根据标签的部分内容,体积为500mL,密度为1.1g/cm3,据此进行分析解答.
(2)根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
解答:解:(1)该瓶稀盐酸体积为500mL(500cm3),密度为1.1g/cm3,瓶中稀盐酸的质量是1.1g/cm3×500cm3=550g.
(2)设需用这种盐酸的体积为xmL,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,
则300g×12%=1.1g/cm3×x×36%    x≈90.9cm3=90.9mL.
还需加水的质量为300g-1.1g/cm3×90.9cm3≈200g(合200mL).
故答案为:(1)550;(2)需用这种盐酸90.9mL;还需加水200mL.
点评:本题难度不大,掌握溶质质量分数的有关计算、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、将用剩的药品重新放回原试剂瓶
B、制备气体前,检查实验装置的气密性
C、加热实验结束后,用嘴吹灭酒精灯
D、将氢氧化钠固体放在托盘天平的右盘上称量

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同.已知C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水变浑浊.其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.写出下列化学方程式:
甲→E:
 
;甲→C:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于相对原子质量,下列说法正确的是(  )
A、由于原子的质量数值很小,使用不方便,所以采用相对原子质量
B、相对原子质量就是原子的质量
C、两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
D、碳原子的相对原子质量是12g

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化合物R在纯氧中充分燃烧后,只生成水和二氧化碳,则该化合物的组成中(  )
A、只含有碳元素
B、只含有氢元素
C、一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
D、一定含有碳氢氧三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学变化的过程属于放热反应的是(  )
A、高温煅烧石灰石
B、高温下碳与二氧化碳的反应
C、白磷在空气中缓慢氧化
D、加热高锰酸钾发生分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:
实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量;
实验二:将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量;
实验三:将盛有氢氧化钠溶液试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法使两种溶液混合,充分反应后再称量.
三位同学得到的实验数据如下表:
编号实验一实验二实验三
反应前4.8g112.6g118.4g
反应后8.0g112.4g118.4g
(1)从表面上看,这三个实验中,发生化学反应前后物质的质量(填“增大”,“减小”或“不变”):
实验一
 
,实验二
 
,实验三
 

(2)造成上述结果的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项对“2”的理解错误的是(  )
A、2NO3-中2表示两个硝酸根离子
B、2Ar中2表示两个氩原子
C、Fe2+中2表示每个亚铁离子带两个单位正电
D、H2S 中2表示两个氢原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、地下水资源不能无限量地开采利用
B、矿石燃料是永不枯竭的能源
C、太阳能、水能、风能是可持续发展的能源
D、大量排放SO2、NO2等气体,会形成酸雨

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