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6.用化学符号填空
(1)钠离子Na+;(2)铁元素Fe;(3)硫元素S;(4)四个磷原子4P.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+
(2)元素可用元素符号表示,铁元素的元素符号为:Fe;
(3)元素可用元素符号表示,硫元素的元素符号为:S;
(4)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以四个磷原子,就可表示为:4P;
故答案为:(1)Na+;(2)Fe;(3)S;(4)4P;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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16.向用盐酸酸化的MgSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液,产生的沉淀质量m与加入溶液的体积V之间的关系如图所示,关于该曲线的推测正确的是(  )
A.a-b产生的沉淀为硫酸钡
B.a-b产生的沉淀为氢氧化镁
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D.b-c产生的沉淀为氢氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.
(1)若胶头滴管中的物质是Ca(OH)2溶液,锥形瓶中充满CO2,则挤压胶头滴管后能观察到什么现象?并写出有关反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2═Ca2CO3↓+H2O.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.区分下列常见的各组物质时,所用方法错误的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.金属和金属材料在生活和生产中有着广泛的应用.请回答下列问题:
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.红磷燃烧的现象产生大量的白烟,放出大量的热,生成一种白色固体写出其文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
镁带燃烧的现象发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体写出其文字表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题.

(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色,该实验中没有涉及的性质是B(填字母).
A.氨分子是不断运动的    B.氨分子有一定质量     C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的温度;③有氧气参加,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)图D所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.对下列化学用语中“2”所表示的意义理解不正确的是(  )
A.Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷
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D.N2中的“2”表示一个氮气分子中含有两个氮原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质中,属于同一种物质的是(  )
A.冰、干冰B.煤气、天然气C.石灰石和生石灰D.苛性钠、火碱

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