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18.维生素C(C6H8O6)是人体必需的营养素,关于维生素C的说法正确的是(  )
A.维生素C是由三种元素组成
B.维生素C中氢、氧元素质量比为4:3
C.维生素C是由碳、氢、氧三种原子构成
D.维生素C中碳元素的质量分数=$\frac{12}{176}$×100%

分析 A.根据化学式的意义来分析;
B.化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;
C.根据物质的结构来分析;
D.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析.

解答 解:A.维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,故正确;
B.根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,维生素C中氢、氧的质量比为:(1×8):(16×6)=1:12;故错误;
C.维生素C是由维生素C分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;
D.维生素C中,碳元素的质量分数为:$\frac{12×6}{12×6+1×8+16×6}×100%$=$\frac{72}{176}×100%$,故错误.
故选A.

点评 在解此类题时,首先分析选项考查的知识,然后结合再结合知识对选项进行分析.注意一些概念的严密性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.书写下列化学反应的文字表达式,并注明化学反应基本类型.
(1)加热碳酸氢铵:碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳;分解反应
(2)镁条在空气中点燃:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用化学符号表示:
空气中含量最多的两种气体是N2、O2,按体积计算约为0.03%的气体是CO2,污染空气的两种主要气体是SO2、NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图为测定空气中氧气的体积分数的实验装置.
(1)实验前,连接好装置,把注射器活塞向里推,使气球鼓起,然后保持活塞不动.隔一会儿,观察到气球不变瘪(填“不变瘪”、“变瘪”),则装置气密性良好.
(2)加热过程中,可观察到的现象是红色的铜粉逐渐变为黑色.发生的反应文字表达式或化学方程式为:铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜,或2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)实验过程中,记录的数据如下:
实验前注射器内气体的体积/ml硬质玻璃管的容积/ml试验后注射器内剩余的气体体积/ml消耗的氧气体积/ml
307010
由表中数据可知实验中消耗的氧气的体积为20ml.
由此可以初步得出:空气中氧气约占总体积的五分之一.
(4)(单选)若实验测得空气中氧气的含量偏高,可能的原因是D(填序号).
A.实验前,注射器内空气的体积大于装置内空气总体积的1/5
B.使用的铜粉的量不足
C.加热时反复推拉注射器活塞
D.反应结束,待装置冷却到室温后,测注射器内剩余气体体积时,气球内残留有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.18.6克氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入100克稀盐酸刚好完全反应.产生气体4.4克.求:
(1)18.6克混合物中含碳酸钠多少克?
(2)所加盐酸溶液的溶质质量分数为多少?
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少??

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段.

(1)如图甲所示,天平无法调节平衡.要使该天平平衡,应采取的措施先将游码归零,再调节平衡螺母;
(2)小璐用图乙所示装置进行实验.反应前称得左盘内装置及物质总重量为73.2g,然后引燃白磷,充分反应后并冷却至室温,能证明质量守恒定律的现象是天平仍保持平衡;发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)下列对该实验的评价,你认为合理的是C (填序号).
A、白磷用量的多少,会对证明质量守恒定律的结论产生影响
B、去掉气球,天平仍将保持平衡
C、未等冷却至室温就进行称量,天平可能会失去平衡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质中属于化合物的是(  )
A.蒸馏水B.氮气C.硫粉D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属.
(1)冶炼技术在中国有着悠久的历史.如图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限:

根据图中数据和有关的化学知识,你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关?ce.
a.地壳中金属元素的含量    b.金属的导电性    c.金属的活动性
d.金属的延展性       e.金属冶炼的难易程度
(2)早在春秋战国时期,我国古代人民已经开始炼铁.写出赤铁矿与CO在高温下反应的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中,加入足量稀盐酸,可观察到的现象是有气泡产生,溶液逐渐变为浅绿色,发生反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.当反应停止后,还可观察到烧杯底部有黑色不溶物,该物质是C(填化学式),请设计一个简单实验证明你的判断,简要写出主要操作和现象:取样,在氧气中充分灼烧,并将产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出水分解的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
计算出各物质的质量比水:氧气:氢气 是9:1:8.

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