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12.某气体可能由初中化学中常见的一种或几种气体组成,经测定其中只含有碳、氧两种元素,且碳、氧元素质量比为1:2.则关于该气体的推测不正确的是(  )
A.可能是纯净物B.可能由CO与O2组成
C.可能由CO与CO2组成D.可能由CO与O3组成

分析 根据常见的含C、O元素的气体有CO、CO2,先分别计算气体中C、O元素的质量比,再根据习题中碳、氧元素质量比为1:2来判断该气体的组成.

解答 解:A、因CO中C、O元素的质量比为12:16=3:4,CO2中C、O元素的质量比为12:(16×2)=3:8,3:8<1:2<3:4,则该气体一定不是纯净物,故A错误;
B、该气体为满足碳、氧元素质量比为1:2,可能由CO与O2组成,故B正确;
C、该气体为满足碳、氧元素质量比为1:2,可能由CO与CO2组成,故C正确;
D、该气体为满足碳、氧元素质量比为1:2,可能由CO与O3组成,故D正确;
故选A.

点评 本题较复杂,学生应能计算出常见气体中元素的质量比,利用平均值的角度来认识气体的组成,本题应紧扣该气体中碳、氧元素质量比来分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.取一定量暴露在空气中且部分变质的碱石灰(NaOH与CaO的混合物),加水充分搅拌后过滤.下列选项中可能为所得滤液中溶质和滤渣成分的是(  )
选项ABCD
滤液中的溶质NaOH、Ca(OH)2NaOHNaOH、Na2CO3Na2CO3
滤渣CaCO3、Ca(OH)2Ca(OH)2CaCO3、Ca(OH)2CaCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.只有熟练的掌握化学用语,才能学好化学.以下化学用语的使用正确的是(  )
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C.三个甲烷分子:3CH4D.硫离子结构示意图:

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某校科学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度,将10g样品溶于80g水后,再加入13.7g氢氧化钠浓溶液共热,两者恰好完全反应(硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应,也不溶于水,硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为:NH4NO3+NaOH═NaNO3+H2O+NH3↑).把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量,结果如下表所示:
时间/s02030406080100120
增加的质量/g00.7m1.21.51.61.71.7
(1)表中m约为1.0g;(保留一位小数)
(2)硝酸铵样品的纯度为80%;
(3)试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数(不考虑反应过程中水损失的质量).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关实验操作的描述中正确的是(  )
A.用pH试试测定洗衣粉水溶液的pH值时,若先用蒸馏水润湿试纸,再将溶液滴在试纸上,则测出的pH值比实际值大
B.用10mL规格的量筒量取6.5mL稀硫酸,某同学操作时仰视,则量出的硫酸少于6.5mL
C.用托盘天平称量药品的质量时,若将药品与砝码的位置放错了,则一定会产生误差
D.取用细口瓶中的少量液体药品时,应将瓶上标签向着手心,并使瓶口与试管口紧挨缓慢倾倒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化.以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质,其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,其余为化合物;常温下,丁为黑色固体,戊为亮红色固体,甲、乙、丙为气体;A为无色液体,B为白色难溶性固体;农业上常用F改良酸性土壤,G是一种具有刺激性气味的气体,可使润湿的红色石蕊试纸变蓝.
回答下列问题:
(1)写出B、H和丙的化学式:BCaCO3 HCuO 丙N2
(2)写出F与硫酸铵研磨时反应的化学方程式Ca(OH)2+(NH42SO4$\frac{\underline{\;研磨\;}}{\;}$CaSO4+2NH3↑+2H2O.
(3)写出C和丁反应的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(4)实验室加热一种纯净固体能快速产生乙气体,写出该反应化学方程式2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关物质的组成、结构、分类的说法正确的是(  )
A.大理石、盐酸、铁锈、胆矾、纯碱都属于混合物
B.合金中至少含有两种金属单质,生铁的硬度和熔点都高于纯铁
C.酸和碱的组成中都有氧元素和氢元素
D.硝酸钾、磷酸铵、磷酸二氢钾都可作复合肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是(  )
A.硫酸钾B.磷酸二氢钾C.磷矿粉D.尿素

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8.“中国梦”的本质内涵是国家富强,民族复兴,人民幸福和社会和谐发展.下列做法有利于实现“中国梦”的是(  )
A.大力发展燃煤发电
B.运用化学知识科学合理的开发和利用自然资源
C.过度开采矿物来冶炼金属
D.大量使用农药、化肥,以提高农作物的产量

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