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(2004?厦门)在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗?”辩论中,该小组为正方(空气中的氧气会减少耗尽).下列论点不应成为本方论据的是( )
【答案】分析:化学反应的过程如果需要氧气的参加,就会逐渐消耗氧气,例如:汽车用燃料(汽油、柴油)的燃烧、人的呼吸作用以及生活燃料的燃烧等过程,都会消耗氧气,所以这些现象都有可能导致空气中的氧气减少.
解答:解:
A、汽车越来越多,使用的燃料汽油、柴油也就越多,燃烧消耗的氧气也就增多.A正确;
B、远古时代的空气中氧气含量高达30%,而今空气中氧气的含量为21%,数据的减少,可见氧气在逐渐消耗.B正确;
C、限制“三废”的排放这一政策和空气中氧气的含量没有直接关系.C错误;
D、人口增多,呼吸作用和生活所用的燃料的燃烧消耗的氧气也增多.D正确.
故选C
点评:题目中要学生为“空气中的氧气会减少耗尽”找出理论依据,但实际中,氧气是不会耗气的,因为植物能够进行光合作用释放氧气,氧气的消耗与产生在大气循环中是一个动态平衡的过程.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2004?厦门)下表是行星上“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分.请回答下列问题:
行星名称 行星上“大气”主要成分
金星 二氧化碳、硫酸
火星 二氧化碳
冥王星 甲烷
(1)它们中可能成为宇宙飞船燃料补给站的行星是:
冥王星
冥王星

(2)科学家发现在宇宙飞船飞过冥王星“大气”时,甲烷并没有被点燃,请分析其原因:
从物质燃烧的条件看,虽然有可燃物和达到着火点的条件,但冥王星上无氧气,因此当火箭经过时,甲烷不可能被点燃
从物质燃烧的条件看,虽然有可燃物和达到着火点的条件,但冥王星上无氧气,因此当火箭经过时,甲烷不可能被点燃

(3)上图是我国“长征”系列火箭发射升空的情景,该火箭第一级是用肼(N2H4)作为燃料,用一氧化氮作为助燃剂,燃烧生成水和空气中最多的气体,请写出该反应的化学方程式:
N2H4+2NO
 点燃 
.
 
2N2+2H2O
N2H4+2NO
 点燃 
.
 
2N2+2H2O

(4)“勇气”号近日测得温度很高的火星表层土壤中可溶性盐的含量高,科学家认为这是火星“地下”有水的证据,请结合溶液的有关知识,谈谈为什么把这个发现认为是火星有水的证据:
地下有水→水溶解地下的可溶性盐→可溶性盐上升至表面→在表面高温下水被蒸发→表面留下固体盐
地下有水→水溶解地下的可溶性盐→可溶性盐上升至表面→在表面高温下水被蒸发→表面留下固体盐
.科学家让“勇气”号在火星上找水的意义是:
有水就可能有生命
有水就可能有生命

(5)若要在月球上建立永久空间站,需要解决空间站内氧气和二氧化碳之间循环的问题,请提出你的一个设想:
①可设法种植植物;②研究能吸收二氧化碳放出氧气的化学物质
①可设法种植植物;②研究能吸收二氧化碳放出氧气的化学物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2004?厦门)(1)请从水或水溶液的方方面面,提出二个有价值的、具体的、不同方向的化学研究课题(或问题).
序号 课 题
例子 关于学生家庭用水的问卷调查和统计分析
1
饮用水是否符合国家饮用水标准?
饮用水是否符合国家饮用水标准?
2
哪些因素能够引起水源污染?
哪些因素能够引起水源污染?
(2)请在上述课题(含例子)中选取一个进行研究,写出你的研究计划:
课题序号 我选取的课题序号是:
研究计划
(指研究活动的方案或研究具体问题时设计的实验方案)
 
饮用水是否符合国家饮用水标准?
饮用水是否符合国家饮用水标准?

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科目:初中化学 来源:2007年中考化学预测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

(2004?厦门)在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗?”辩论中,该小组为正方(空气中的氧气会减少耗尽).下列论点不应成为本方论据的是( )

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科目:初中化学 来源:2007年浙江省绍兴市诸暨市重点中学提前招生考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2004?厦门)在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗?”辩论中,该小组为正方(空气中的氧气会减少耗尽).下列论点不应成为本方论据的是( )

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