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物质甲是一种重要的化工原料,在点燃条件下可以和乙反应生成丙和丁.根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是(  ) 
A、乙、丙、丁都是氧化物
B、反应前后分子总数不变
C、该反应是吸收热量的反应
D、反应中乙和丁的质量比是16:9
考点:微粒观点及模型图的应用,从组成上识别氧化物,物质发生化学变化时的能量变化
专题:化学反应模拟图型
分析:根据图示,写出反应的化学方程式,然后进行分析解答.
解答:解:据图可知,该反应的化学方程式是:C2H4+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+2H2O
A、乙是单质,不是氧化物,故A错误;
B、反应前后分子的个数都是4个,故反应前后分子总数不变,故B正确;
C、该反应是放热反应,故C错误;
D、乙和丁的质量比是3×32:2×18=24:9,故D错误;
故选B.
点评:本题考查了化学反应的微观模拟示意图,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

D、E、F、G是所述4种元素中的一种或两种组成的纯净物.
元素 a b c d
有关
信息
其单质A是密度最小的气体 地壳中含量最多的元素 形成化合物种类最多的元素 该元素大量存在于人的骨骼和牙齿中
(1)A的化学式
 

(2)固体单质D在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体E和F.该固体完全燃烧生成E的化学方程式为
 

(3)将少量的G加入到足量的水中,得无色、澄清溶液.向该溶液中通入气体E,观察到溶液变浑浊,有关反应的化学方程式为
 
 
;通入气体E后,溶液中
 
(填数字号).①溶质质量减小②溶剂质量增加③溶液质量减小④溶质质量分数减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年11月底,联合国气候变化框架公约第19次缔约方会议在波兰首都华沙召开,气候峰会再次讨论了二氧化碳的减排问题.中国代表表明我国政府节能减排、低碳发展的改革决心.
(1)二氧化碳过量排放会导致温室效应.下列符合“低碳生活”主题的是
 
(填序号);
A.用旧报纸制铅笔杆                   B.减少使用一次性筷子等用品
C.开发回收利用二氧化碳的新技术       D.深秋时节焚烧落叶
(2)为了增加对二氧化碳的吸收(碳汇),可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇(用X表示).该反应的化学方程式为:CO2+3H2=X+H2O,请写出甲醇在空气中完全燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能够一次性把澄清石灰水,烧碱溶液,盐酸鉴别开的试剂是(  )
A、碳酸钠溶液B、石蕊溶液
C、酚酞试液D、硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

对比是学习化学的一种重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是(  )
A、一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B、CO2能溶于水,CO难溶于水
C、CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D、CO2会造成温室效应,CO可用于冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国科学家成功研制的大型激光器“神光二号”中用了磷酸二氢钾(KH2P04)大晶体.下列说法正确的是(  )
A、磷酸二氢钾是一种氧化物
B、磷酸二氢钾也可用作复合肥料
C、磷酸二氢钾相对分子质量为135
D、磷酸二氢钾中磷元素为+4价

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的鉴别方法正确的是(  )
A、用食盐水鉴别硬水和软水
B、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C、用氢氧化钠溶液鉴别氢气和二氧化碳
D、用酚酞鉴别蒸馏水和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法错误的是(  )
A、食酸奶能促进食物消化
B、用灯帽盖熄酒精灯火焰
C、用钛镍合金制卫星天线
D、工业上不可以用食盐为原料来制取碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年冬季我市出现了严重的雾霾天气,标志性建筑索菲亚教堂已模糊不清.
(1)冰城人们谈“霾”色变,“霾”形成的主要原因是
 

(2)在雾霾天气里,你的一点应对措施是
 

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