粉笔是教室内空气的主要污染源(可吸入颗粒物),粉笔的生产过程是:
(1)写出熟石膏变为生石膏的化学方程式 .
(2)在熟石膏中加入少量的甘油和纯碱,可制成“无尘”粉笔.这是利用甘油吸湿性很强的性质,可使粉笔因潮湿而不飘尘,而加入纯碱的作用是提高粉笔的硬度.其原理用化学方程式表示为 .
【考点】物质的相互转化和制备;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】物质的制备.
【分析】(1)从图片和题干提供的信息中可知熟石膏和生石膏的化学式,然后依据反应物、反应条件书写方程式;
(2)明确反应物、生成物,据此写出方程式.
【解答】解:(1)熟石膏和水反应生成生石膏;
故答案为:2CaSO4•H2O+3H2O═2CaSO4•2H2O;
(2)加入纯碱可提高粉笔的硬度,但纯碱本身硬度不大,所以是通过反应生成了一种硬度较大的物质,根据石膏和纯碱的组成,生成的物质应是碳酸钙和硫酸钠,所以反应方程式为:CaSO4+Na2CO3═CaCO3↓+Na2SO4;
故答案为:CaSO4+Na2CO3═CaCO3↓+Na2SO4
【点评】本题考查了学生依据题目所给信息分析并加工信息书写方程式的能力,解题时要注重信息的提炼和加工.
科目:初中化学 来源: 题型:
涂改液用量虽少毒性却不小,大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味,从分子的角度可以解释为( )
A.分子可以再分 B.分子之间有间隔
C.分子在不断运动 D.分子可以构成物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
为防治酸雨,可将造纸厂回收的碱白泥(主要成分是碳酸钙和氢氧化钠)掺进煤中进行“固硫”.在该过程中不可能发生的化学反应有( )
A.CaCO3CaO+CO2↑
B.2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
C.CaO+SO2CaSO3
D.CaCO3+2NaOH═Ca(OH) 2+Na2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示.已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1;E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去).下列有关判断正确的是( )
A.E转变为B一定是置换反应
B.A不一定是含CO32﹣或HCO3﹣的盐
C.D、F中相同元素的化合价一定相同
D.除去B中混有的少量C,可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
铝镁合金因密度小、强度高、刚性好等特点,在人类生活中应用广泛.某兴趣小组的同学对编号为①、②的两种铝镁合金样品进行了如下实验.
已知:镁能与酸反应,但不能与碱溶液反应;铝既能与酸反应,又能与氢氧化钠等碱溶液反应,化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,NaAlO2溶液与二氧化碳反应能产生氢氧化铝沉淀,后者经过滤、洗涤、灼烧后生成相应氧化物.
(1)取质量为m的样品①和过量的氢氧化钠溶液反应,然后过滤;再向滤液中通入过量的二氧化碳气体,将所得沉淀过滤、洗涤、烘干、灼烧,所得固体的质量仍为m.求样品①中铝的质量分数.
(2)取不同质量的样品②分别和30 g相同浓度的盐酸反应,所取合金质量与产生气体体积(气体的密度为0.089 3 g/L)如表所示:
实验序号 | a | b | c |
合金质量/mg | 510 | 765 | 918 |
气体体积/mL | 560 | 672 | 672 |
求:合金中铝镁的质量比.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图里有6个编号,每个编号代表下列物质中的一种物质,凡用直线连接的相邻两种物质均能发生化学反应.供填写的物质有:a.碳酸钠溶液;b.硫酸镁溶液;c.氯化钡溶液;d.稀硫酸;e.铁;f.硝酸铜溶液.则图中③表示的物质的编号是( )
A.e B.f C.a D.d
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A.用稀盐酸除铁锈 Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O 复分解反应
B.用二氧化碳制碳酸饮料 CO2+H2O═H2CO3 化合反应
C.用铜和稀硫酸溶液反应制备铜:Cu+H2SO4═H2+CuSO4 置换反应
D.用氢氧化钠制碳酸钠 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数,用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定.现取待测液50.0g,滴定过程如图所示.(滴定反应为:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3,计算结果均保留1位小数)
(1)AgNO3溶液的溶质质量为 g;
(2)计算恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数.
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