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下列有关实验现象的描述正确的是

A.木炭在空气气中燃烧冒出的黑烟

B.红磷在空气中燃烧产生白雾

C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.硫在空气中燃烧生成二氧化硫

 

C

【解析】

试题分析:A选项木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法错误. B选项红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误. C选项铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确. D硫在空气中燃烧生成二氧化硫是实验的结论而不是现象,现象是发出淡蓝色火焰,有刺激性气味的气体生成,故D叙述错误.故答案选C.

考点:物质在氧气中的燃烧现象

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省连云港市九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象中正确的是

A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰

B.红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白雾

C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底

D.木炭在氧气中燃烧,有无色使澄清石灰水变浑浊的气体产生

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

物质是由微观粒子构成的,用分子、原子等相关知识回答下列问题

(1)分子和原子的主要区别是:在化学反应中 发生变化, 不发生变化,只能重新组合成新的 。

(2)从微观上解释混合物和纯净物。对于由分子构成的物质,混合物是由_______(填“同种分子”或“不同种分子”下同)构成的,纯净物是由 构成的。

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮气。探究分两步进行。

(1)测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:

A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;

B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图)。

你认为两种方法中合理的是 ;

(2)探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。

验证

方 法

现 象

鳔内含O2

 

 

鳔内含CO2

 

 

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

小刚在量取液体时,开始仰视读数为85mL,倒出一定量液体后又仰读数为35 mL,则该同学倒出的液体的体积为

A.=50 mL B.<50 mL C.>50 mL D.无法确定

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的

A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并完成下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①_________;②_________;③_________;④_________(只答四点即可)。

(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是_________。

(3)任选上述三个实验中的一个,写出反应的文字表达式_______________。

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市海陵区初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

(14分)请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究。

【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石

【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①_________,②________。

【比较研究】根据所提供的药品,填写下表。

气体

反应物状态

反应条件

收集方法和依据

二氧化碳

固体与液体

常温

瓶口向上排空气法

CO2密度比空气大

氧气

固体

加热

排水法

O2密度比空气略大

 

【实践研究】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置A,写出该反应的符号表达式__________________________。

(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的部分实验操作,其中不合理的是 。

A.先检查装置的气密性,后加药品

B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管

C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯

(3)实验室制取可用 装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的符号表达式 。

【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据:

发生装置的选择依据—— 和 。

收集装置的选择依据——气体的 、气体在水中的 ,该气体能否与空气或水反应。

【拓展应用】

实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B或C, C与B相比较,其优点是 ;氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置 (填字母编号)。

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(9分)回答下列问题:

(1)仪器a的名称 ;

(2)小明准备选用A装置和一种紫黑色固体来制备氧气,发生反应的符号表达式为 ,但A装置中有一处错误是 ,小强认为不改动装置,换用另一种药品也能制取氧气,反应的符号表达式为 。

(3)C装置收集氧气,操作的正确顺序为 (填编号)。

a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中

b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.将集气瓶移出水面放置

d.用毛玻璃片盖上瓶口

(4)若用F装置进行排空气法收集二氧化碳,检验二氧化碳已满的方法是 。细心观察发现:F装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分,所不同的是集气瓶的磨砂部分位于 。

a.瓶底内壁 b.瓶口边缘 c.瓶颈内壁 d.瓶底外壁

(5)小林用二氧化碳完成下图实验,G中变为红色,反应的符号表达式为 ,H中产生的现象是 。

 

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