(5分)下列用字母表示的是初中化学常见的7种物质,其中A~E均为无色气体,A和B为单质。请根据下列叙述回答问题。
(1)A是一种理想的清洁燃料,其原因可以用化学方程式表示为 。
(2)X、Y的组成相同,在一定条件下均能分解产生B。X、Y分别是 。
(3)C、D的组成相同,C与B反应时生成D,C、D均由______元素组成。
(4)E中两种元素的质量比为3:1。A与D在催化剂作用下可生成E和B,该反应的化学方程式为 。E能在空气中燃烧,反应的化学方程式为 。
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
关于各元素相对含量说法不正确的是
A.地壳中含量最高的金属元素是铁 |
B.海洋中含量最高的元素是氧 |
C.人体中含量最多的金属元素是钙 |
D.空气中含量最高的元素是氮 |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(5分)图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色
b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是
(2)进行操作b时观察到的现象是 。
(3)由此可以得到的实验结论是① ,② 。
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(6分)镁是一种银白色的金属,但实验室看到的镁条常常有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?甲同学认为可能是Mg0:乙同学认为可能是Mg2(OH)2CO3;丙同学认为可能是Mg(OH)2。
(1)丁同学认为甲的猜想是错误的,理由是 。
(2)丁同学按图所示的装置进行实验,发现被加热的试管内生成白色固体,且试管口有液滴出现,另一只试管内的澄清石灰水变浑浊。由此,丁同学认为丙的猜想也是错误的,其理由是 。
(3)大家查阅资料后又知道:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加热后均可分解,产物均为氧化物。据此请写出Mg2(OH)2C03受热分解的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)填写下列表格:
题目 | (1) | (2) | ||||
化学符号 | H | 2P205 | FeCl2 | | | |
名称或意义 | | | | 2个银原子 | 硫酸根离子 | 二氧化碳中碳 元素显+4价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
无色无味液体A,在通电条件下分解产生两种气体B和C,已知铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质D,C是自然界中最轻的气体,它在空气中燃烧生成A。
(1)写出B、C、D三种物质的化学式:B C D
(2)依次写出上文所涉及的反应方程式。
;
;
。
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
(10分)小李同学在实验室发现了一瓶无标签的无色液体,他为了探究该液体是何物质,进行了如下实验:小李将此无色液体编号为A,在其中加入灰黑色粉末B,发生反应(1):在常温下迅速产生大量气体C同时产生了常温下为液体的纯净物D,而B的质量在反应前后没有改变,他把气体C收集起来,将带火星的木条伸入集气瓶中,发现木条复燃。若取淡黄色粉末E点燃后放入C中,发生反应(2)能生成一种有刺激性气味的气体F,试回答:
①根据小李的实验,写出上述物质的名称:
A ;B ;C ;D ;E ;F 。
②写出上述有关的反应的符号表达式,在后面的括号中写出其基本反应类型。
(1) ( )
(2) ( )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(4分)化学知识与生活联系密切。请从①氧气 ②氮气 ③ 石英砂④钛合金中选择适当物质,并用其序号填空:
(1)食品包装袋中充填的气体是___________;
(2)可用于制造航天器的是___________;
(3)急救病人时可供呼吸的是_____________;
(4)制造计算机芯片 ____________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
铝作为食品污染源之一,广泛存在于各种膨化食品中,成人每日摄入量应控制在4mg以下。炸油条时需加入明矾晶体作为膨松剂。已知明矾晶体的化学式为KAl(SO4)2·12H2O,相对分子质量为474。在1kg炸成的油条中,含有明矾晶体2g,试通过计算说明成人每日食用100g油条,铝元素是否超过安全摄入量?
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