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【题目】下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存,并形成无色透明溶液的是(
A.Na+、K+、Cl、CO32
B.H+、Na+、CO32、SO42
C.NH4+、K+、NO3、Cl
D.Cu2+、Ca2+、Cl、NO3

【答案】A
【解析】解:pH为13的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH . A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,故选项正确.
B、H+、CO32结合生成水,不能大量共存,故选项错误.
C、NH4+和溶液中的OH结合生成氨气和水,不能大量共存,故选项错误.
D、Cu2+和溶液中的OH结合生成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故选项错误.
故选:A.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在常温时,某同学把水、二氧化锰、NO2归为一类物质,下列物质中与它们属于同一类的是(
A.NH3
B.NaCl
C.CaO
D.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。
(1)写出该中和反应的化学方程式
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
【提出问题】
该烧杯内的溶液中溶质是什么?
【进行猜想】
(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2
(B)溶质可能只是CaCl2
(C)溶质可能是CaCl2与盐酸
【实验探究】
①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液.振荡.观察到酚酞试液不变色。于是他排除了猜想(A),你认为他排除猜想(A)的理由是
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:

A: ;B:
通过以上探究,最后确定猜想(C)正确。
【反思与拓展】
你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道,可能造成的危害是 。要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液,应向溶液中加入过量 ,充分反应后过滤,反应的方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途与性质对应关系不合理的是(
A.石墨做电池电极﹣导电性
B.一氧化碳冶炼金属﹣可燃性
C.金刚石切割玻璃﹣硬度大
D.活性炭除异味﹣吸附性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是(
A.为了身体健康,必须均衡膳食
B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C.为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂
D.为了使面包松软可口,在制作时加入碳酸氢钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途主要由物理性质决定的是(
A.氮气用作粮食的保护气
B.石墨制铅笔芯
C.焦炭用于炼铁
D.生石灰用作食品干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类法是化学研究的重要方法.下列分类正确的是(
A.非金属元素:F、Si、Hg
B.盐:氯化钠、纯碱、小苏打
C.混合物:空气、石油、冰水混合物
D.合成材料:塑料、羊毛、合金

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t2℃时,将等质量的a、b两种可溶性固体分别加人盛有相同质量水的烧杯中,充分搅拌后的现象如图1所示,a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示.请结合图示回答下列问题:
(1)图1中,(填“a”或“b“)物质的溶解一定达到了饱和状态.
(2)图2中,(填“甲”或“乙”)表示a的溶解度曲线.
(3)将图1中a溶液的温度从t2℃降低到t1℃,所得溶液与原溶液相比较,通常没有发生变化的是(填序号). A.溶液的浓度 B.溶剂的质量 C.溶解度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )
A.二氧化碳
B.氧气
C.氯气
D.氮气

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