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    16．区分氧气、空气和二氧化碳的最佳方法是（　　）
    A．观察气体颜色B．闻气味
    C．将燃着的木条放入各气体中D．分别通入紫色石蕊试液中

    分析 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要根据三种气体性质差异，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到鉴别气体的目的．

    解答 解；A、氧气、空气和二氧化碳都是无色的气体，故无法鉴别；
    B、氧气、空气和二氧化碳都是无味的气体，故无法鉴别；
    C、将燃着的木条分别伸入集气瓶，燃烧更旺的是氧气，无明显变化的是空气，燃着的木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别；
    D、分别通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色的是二氧化碳，空气和氧气都无明显现象，故无法鉴别．
    故选C．

    点评 本题主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳这三种气体的性质的了解，掌握氧气具有助燃性，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，不助燃，并逐一分析推断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．根据如图装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：①试管；②集气瓶；
    （2）从（1）中的仪器中任选一种，把它的主要用途写出：试管：作少量试剂的反应容器．
    （3）写出实验室用H2O2制取氧气的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是  A  （填字母）．
    （5）某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的①②③⑤⑥．
    ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯．
    （6）选用D装置收集氧气不纯的可能原因是刚有气泡冒出时就收集．（任答一条）
    （7）在实验室中把大理石和稀盐酸两者直接混合就可制取二氧化碳气体，已知，二氧化碳能溶于水，则实验室制取二氧化碳的装置是BC（从“A、B、C、D”中选取）．
    （8）如果用E装置收集氧气，氧气应从a（选填“a”或“b”）导管口通入．如果要确定所收集到的氧气的体积，则该装置需要作的改进是先在集气瓶中装满水，再在a导管口处放一量筒，氧气从b口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．将一根生锈铁钉放入试管中，加入过量的稀盐酸，可以观察到的现象是铁锈逐渐溶解，溶液颜色由无色变成黄色，其反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．继续观察会看到铁钉表面有气泡产生，相关的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．最后试管底部可看到少量黑色粉末，这些粉末可能是碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表所示，则关于此反应认识不正确的是（　　）
    物质MNQP
    反应前质量/克181232
    反应后质量/克x26212
    A．该变化是分解反应B．x的值为13
    C．参加反应的M、P的质量比为1：4D．物质Q可能是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学反应方程式为2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑．对“电解10吨氧化铝最多生产多少吨铝？”一题，小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法．
    小丽同学的解法小明同学的解法
    解：设最多生产铝的质量为x．
    2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑
    204       108
    10吨       x
    $\frac{204}{108}$=$\frac{10吨}{x}$
    x=$\frac{108×10吨}{204}$≈5.3吨
    答：最多生产5.3吨铝．    		解：氧化铝中铝元素的质量分数为
    $\frac{Al的相对原子质量×2}{Al2O3的相对分子质量}$×100%
    =$\frac{27×2}{27×2+16×3}$×100%
    ≈53%
    最多生产铝的质量为
    10吨×53%=5.3吨
    答：最多生产5.3吨铝．
    请你回答问题：
    （1）你认为他们的解题思路和方法正确吗？正确．
    （2）对“34克过氧化氢完全分解（化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）产生氧气的质量为多少克？”一题，也能用上述两种方法解答吗？试试看，请你把能用的解法过程写出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．酸雨是指雨水具有较强酸性，pH小于5.6的降水．下列有关酸雨的叙述不正确的是（　　）
    A．使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
    B．使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡
    C．控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料
    D．直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的用途主要由化学性质决定的是（　　）
    A．用铜做电线B．一氧化碳用作燃料
    C．用生铁制铁锅D．金刚石切割玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．写出下列化学方程式．
    （1）水电解生成氢气和氧气：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）二氧化碳通人澄清石灰水，使其变浑浊：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （5）红磷燃烧：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    以上属于化合反应的是3、5；属于分解反应的是1、4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列各反应中有蓝色沉淀生成的是（　　）
    A．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液B．氯化钡溶液中滴加稀硫酸
    C．氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液D．稀盐酸中滴加碳酸钠溶液

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