如图是某化学反应的微观模拟图,“”和“
”分别代表不同种类的原子,请仔细观察图示回答问题:
(1)图中物质属于单质的有 种.
(2)该化学反府的基本反应类型为 反应.
(3)根据如图所示,以具体物质为例,写出符合该反应的化学方程式 .
科目:初中化学 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:选择题
豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指( )
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市八年级下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
“碳捕捉技术:是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如图所示(部分条件及物质未标出).下列说法正确的是( )
A.该方法的优点是没有耗能
B.整个过程中,只有一种物质可以循环利用
C.该方法可减少碳排放
D.“反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省恩施州利川市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热
B.加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由红色变为紫色
C.生石灰中加入一定量的水:白色固体变成白色浆液,吸收大量的热
D.把铁钉放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有铜析出,溶液由蓝色变为浅绿色
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科目:初中化学 来源:2016届河南省驻马店市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:简答题
在实验室中可选用如图所示装置制取:几种常见的气体.请回答有关问题:
(1)装置乙除了可制取氧气外,还可以制取很多气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式 .
(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气,用字母表示各装置导管的正确连接顺序.
(3)用乙装置制取氧气和用甲装置(高锰酸钾)制取氧气相比,有哪些优点?(答出一点 即可)
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科目:初中化学 来源:2016届河南省驻马店市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列说法中正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲
C.t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液
D.当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲
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科目:初中化学 来源:2016届河南省驻马店市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰
B.碳在空气中燃烧,发出耀眼的白光
C.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾
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科目:初中化学 来源:2016届广东省河源市英文实验学校九年级下第4周周测化学试卷(解析版) 题型:填空题
2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
(1)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示;步骤①对应的作用是 (填字母.下同),步骤③对应的作用是 .
A.杀菌消毒 B.吸附杂质
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度.
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