分析 本题是用红磷测定空气中氧气的含量,本探究实验一般要注意以下几点:①装置的气密性好;②所用药品红磷的量,必须是足量;③读数时一定要冷却到原温度;④生成物的状态一般要求是固态等.红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷,燃烧的现象是:产生黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量.剩余的气体主要是氮气,可以得出氮气的一些性质:无色无味的气体,难溶于水,即不能燃烧也不能支持燃烧等.
解答 解:(1)红磷燃烧冒出白烟、放出热量,磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;故填:冒出白烟、放出热量;磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,说明氧气已经充分反应了,故答案为:集气瓶内的氧气已消耗完;
(3)反应结束后,内外产生压强差,冷却到室温后,松开止水夹,现象是烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一.故答案为:氧气约占空气体积的五分之一;
(4)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体难溶于水;化学性质不活泼;故答案为:氮气难溶于水;不活泼.
(5)若装置的气密性不好,导致的后果是氧气的体积分数小于空气体积的五分之一;故填:测得空气中氧气的含量小于五分之一体积.
点评 此题主要对空气里氧气含量测定的准确性进行的探究,能培养学生慎密的实验能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 带火星的木条 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液放出氧气较慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量气泡,木条复燃 | Al2O3能加快过氧化氢的分解速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是保持物质性质的一种微粒 | |
B. | 分子、原子、离子都可以直接构成物质 | |
C. | 原子是构成物质的一种微粒 | |
D. | 在化学反应中原子不可以再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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