【题目】实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现________,并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为__________,经检验,负极产生的气体是________(填化学式),正极产生的气体是_________(填化学式)。
(2)通过上述实验得出水的组成:①___________________________;②____________________________。
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【题目】(6分)通过化学学习,你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提
供的一些实验装置。
请结合上图仪器回答问题:
(1)写出实验室用A装置制取氧气时,涉及反应的符号表达式 ;
可以用C装置收集氧气的原因是 ,仪器②的名称是 。
(2)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,难溶于水。可选用 装置作为制取甲烷的发生装置,如果采用装置F收集甲烷,甲烷应从_________(填“a”或“b”)端进入。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为导致该现象的原因
可能是 。
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【题目】(7分)金属材料与我们的生活息息相关。
(1)下列用品所使用的主要材料,属于金属材料的是 ;
A.紫砂锅 B.陶瓷碗 C.不锈钢水瓢 D.塑料盆
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度 (填“大”或“小”)。
(3)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是 。
A.节约金属资源 B.合理开采矿物 C.防止钢铁生锈.
(4)铜与另一种金属M的混合物(M可能是Al、Fe或Ag),在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生,则M不可能是 ,待反应完成后 (填实验操作方法),得到铜和滤液,在滤液中加入锌片,其表面有一层黑色物质,则M是 。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反应后,对反应所得溶液和固体推断正确的是 。
A.溶液中一定有M的离子 B.固体中一定有Ag和Cu
C.固体中一定有Ag D.溶液中一定有Ag+
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【题目】(12分)图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小刚对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 。
b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是: 。
(2)进行操作b时观察到的现象是: ,
(3)由此可以得到的实验结论是① ,
② 。
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是(只答一点即可): 。
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【题目】(12分)结合下列实验装置图回答问题:
(1)仪器①的用途 仪器②的名称 。
(2)实验室收集氧气可选用E装置,理由是 ,
(3)若选择C装置收集氧气,则验满的方法是 。用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是 。反应的文字表达式 。基本反应类型 。
(4)实验室选用装置BC来制取氧气,某同学在观察到试管内有大量气泡时,用带火星的木条伸入C装置中,没见木条复燃,其原因可能是 。
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用 装置,收集装置使用
(6)如图F,做铁丝在氧气中燃烧,实验过程中发现集气瓶炸裂,可能原因是 。
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【题目】(4分)化学材料和化学技术在生活中有着广泛的应用。
①饮用水净化系统中设备一的作用是 、设备三的作用是
②若要制得纯水,可采用的方法是
③节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号) 。
A.工业“三废”直接排放 B.采用新技术减少污染物的产生
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药,提高农作物产量
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