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NaCl溶于水,溶液的温度基本不变,是因为(  )
A、溶解达到了平衡
B、扩散、水合过程都无热量变化
C、溶质的溶解度变小
D、扩散过程吸收的热量与水合过程放出的热量基本相当
考点:溶解时的吸热或放热现象
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据常见物质溶于水的吸热与放热原理进行分析解答即可.
解答:解:物质溶于水存在两个过程,扩散过程(吸热)和水合过程(放热),NaCl溶于水,溶液的温度基本不变,是因为扩散过程吸收的热量与水合过程放出的热量基本相当.
故选D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象的原因是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示汽车尾气所涉及反应的微观过程,下列说法不正确的是(  )
A、图中单质的化学式是N2
B、该反应能将有害气体转化为无害气体
C、该反应的类型是置换反应
D、生成的化合物中碳氧两元素的质量比是3:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上利用一氧化碳和铁矿石(主要成分是Fe2O3)来冶炼生铁,实验室内可用一氧化碳还原氧化铁制得铁粉,请根据图来回答问题:

(1)加热前应先通一会CO,目的是
 

(2)为了顺利完成实验图中酒精灯1应换成
 

(3)硬质玻璃管内的实验现象为
 

(4)反应方程式为
 

(5)盛装石灰水的瓶内发生的现象为
 
反应的方程式为
 

(6)在酒精灯2处发生的两个反应方程式为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制600g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,需要溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液多少?需加水多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定能使不饱和的溶液变为饱和溶液的方法是(  )
A、降低温度
B、升高温度
C、增加溶剂
D、其他条件不变,不断增加溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过四个月的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.
(1)写出仪器b的名称
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2可选用的发生装置和收集装置是
 
.若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是
 

(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水.如果要制取氨气你应选择的发生装置和收集装置是
 

(4)用B装置来制取气体时,先用胶皮管把仪器连接完整,然后检查装置的气密性,其检查方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过分析实验结果来推断物质的组成,是认识物质的一种方法,研究水的组成就是利用了这种方法,电解水的实验结果如图所示
(1)根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水是由
 
组成,得出此结论的依据是
 

(2)在相同条件下,相同体积的任何气体都含有相同的分子数,通过生成氢气和氧气的体积比是2:1,推出水分子的构成中
 
为2:1,经过进一步验证确认,水的化学式是H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答问题:

(1)B中①是
 
D中②是
 

(2)写出实验室用高锰酸钾制取O2反应的文字表达式
 

(3)除装置A外,实验室还可以制取氧气,其反应的文字表达式为:
 
选择发生装置
 
,要收集较纯的氧气,收集装置应选
 

(4)用向上排空气法收集气体时,检验氧气是否集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用排水法已收集满的一瓶无色无味的气体,请你归纳出这种气体的物理性质:
 
 

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