练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．下列物质可作食品干燥剂的是（　　）
    A．浓硫酸B．氧化钙C．氢氧化钙D．氢氧化钠

    分析 生石灰、浓硫酸、氢氧化钠固体等物质都能吸收水，但是浓硫酸和氢氧化钠都具有强烈的腐蚀性；氢氧化钙不能吸收水．

    解答 解：
    A、浓硫酸虽然具有吸水性，但是具有强烈的腐蚀性，且是液体，不能用作食品干燥剂；
    B、氧化钙（生石灰）能够吸收水，可以用作食品干燥剂；
    C、氢氧化钙粉末不能吸收水，不能用作食品干燥剂；
    D、氢氧化钠固体虽然具有吸水性，但是具有强烈的腐蚀性，不能用作食品干燥剂．
    故选B．

    点评 解答本题除了考虑物质是否具有吸水性外，还应该考虑物质对人体是否有害．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．酸雨主要是人工排放的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体造成的．目前，酸雨正从硫酸型向硫酸和硝酸复合型转化．化学在解决酸雨等环境问题中将发挥重要作用．请回答下列问题：
    （1）氮元素的元素符号是N．
    （2）二氧化硫的化学式是SO2．
    （3）硫酸中氢元素（H）的化合价是+1．
    （4）写出防治酸雨的一种措施工业废气需净化后才能向大气中排放．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．从H、C、O、Na、Ca五种元素中，选择适当的元素填写符合下列要求的化学式
    ①常用于实验室制氧气的化合物H2O2 
    ②清洗炉具的洗洁剂中的碱NaOH
    ③自然界中的水一般偏酸性是因为其中含有的H2CO3  
    ④乙醇的化学式C2H5OH  
     ⑤改良酸性土壤使用的碱Ca（OH）2 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（　　）
    选项物质选用试剂操作方法
    A木炭粉（CuO）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干
    BCO2（CO）NaOH溶液、浓硫酸通气、加热、收集
    CCaO（CaCO3）水过滤、烘干
    DNaOH（Na2CO3）盐酸溶解、蒸发、结晶
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图1），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
    【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
    【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
    猜想三：碳酸钠溶液．
    【实验推断】
    （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液溶液，理由是氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色；
    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，
    小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠．
    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
    【实验结论】这瓶溶液是NaOH溶液（填变质的NaOH溶液也可）．
    【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶立即盖好瓶盖．
    【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图2所示，反应的实质表达式为：H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是Cl-、Na+（填符号）；
    【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式：Ca2++CO32-=CaCO3↓（用化学符号表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列生活用品由合金材料制成的是（　　）
    A．塑料水杯B．黄铜挂锁C．汽车橡胶轮胎D．“的确良”衬衣

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．食品特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．
    （1）丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮元素的质量比为36：5：14：16．
    （2）丙烯酰胺中氮元素的质量分数为19.7%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
    （l）小丽要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，已知pH小于5.6的降水称为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用D．
    A．蓝色石蕊试纸    B．紫色石蕊溶液   C．无色酚酞试剂   D．pH试纸
    （2）小刚探究氢氧化钙的化学性质时分别用澄清石灰水与以下四种物质反应：

    Ⅰ．写出小刚进行的四个实验中无明显现象产生的反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    Ⅱ．若采用另一种盐的溶液取代Na2CO3溶液与澄清石灰水反应，小刚应选择的物质是C．
    A．BaCl2　　　  B．NaCl　　　  C．FeCl3        D．Ba（NO3）2
    （3）小雨对碳酸钙高温加热一段时间，得到一些剩余固体．她对这些剩余固体的成分进行了探究．
    【提出问题】剩余固体成分是什么？
    【猜想与假设】剩余固体成分为：
    A．全部是碳酸钙      B．既有碳酸钙，也有氧化钙     C．全部是氧化钙
    【设计并完成实验】
    实验操作实验现象实验结论
    a．取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有氧化钙
    b．再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有碳酸钙
    【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论：
    剩余固体成分与【猜想与假设】中的B （填“A”“B”或“C”）符合．
    【交流与反思】实验操作b产生的气体是二氧化碳，如何检验是该气体通入澄清石灰水中，观察石灰水是否变浑浊；剩余固体的成分若与C相符，则两步操作的实验现象b（填“a”或“b”或“ab”）不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图A所示，将CO2倒入烧杯中，看到的现象：下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭
    你得出的结论是：①CO2密度比空气大②CO2不燃烧、不支持燃烧．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案