精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】根据下列图示实验,回答问题:

Ⅰ.图1所示实验中如果要验证生成的二氧化碳,可在烧杯内壁涂抹 ,可观察到的现象是 ,化学方程式为

Ⅱ.图2所示实验可说明二氧化碳具有 的性质。

Ⅲ.图3所示实验的化学方程式是 ,检验与电源正极连接的玻璃管内气体的方法是

Ⅵ.图4所示实验目的是 ;反应的化学方程式是 ;此实验还可推断白磷的着火点范围可能为

【答案】1)澄清石灰水 2)有白色固体生成 3)CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O 4密度比空气大 5不能燃烧、不支持燃烧 6)2H2O 2H2↑+O2 7带火星的木条靠近导管口观察带火星的木条是否复燃8探究可燃物燃烧的条件 9)4P+5O2 2P2O5 10)白磷着火点<80℃

【解析】

试题分析:图1所示实验中如果要验证生成的二氧化碳,可在烧杯内壁涂抹澄清石灰水,可观察到的现象是有白色固体生成或者有白色沉淀生成,化学方程式为CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O;Ⅱ.图2所示实验可说明二氧化碳具有密度比空气大不能燃烧、不支持燃烧的性质;Ⅲ.图3所示实验的化学方程式是2H2O 2H2↑+O2,检验与电源正极连接的玻璃管内气体的方法是带火星的木条靠近导管口观察带火星的木条是否复燃;Ⅵ.图4所示实验目的是探究可燃物燃烧的条件;反应的化学方程式是4P+5O2 2P2O5;此实验还可推断白磷的着火点范围可能为白磷着火点<80℃

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法符合环境保护要求的是(

A.回收废旧金属

B.大量使用一次性塑料制品

C.随意排放工业废水和生活污水

D.实验室废物不经处理随意丢弃

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】饮食健康是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是

A.在海产品中加适量的甲醛溶液浸泡

B.在煲好的鸡汤中放适量的加碘食盐

C.在果汁中加入少量的“塑化剂”使其口感更好

D.在香肠中添加过量的亚硝酸钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列基本营养物质中能给人体提供能量的是(

A.水 B.维生素 C.油脂 D.无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略)。

Ⅰ.写出装置A中发生反应的化学方程式 ;装置B的作用是 ,装置C中可观察到的现象是

Ⅱ.装置D玻璃管中发生反应的化学方程式 ,观察到的现象是

Ⅲ.装置E的作用是 ,本实验还应在装置 之间添加装置E。

Ⅳ.从保护环境的角度分析,本实验的不足是 ,改进的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列不属于高分子化合物的是

A.蛋白质

B.乙醇

C.淀粉

D.聚乙烯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,反应前,他们的质量如白色条形图所示.反应结束后,他们的质量如黑色条形图所示.下列说法正确的是

A.丙一定是该反应的催化剂

B.该反应为化合反应

C.甲、乙的相对分子质量之比一定为2:3

D.反应过程中甲和丁变化的质量比为2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自然界中碳、氧循环简简单示意图如下:

请回答下列问题。

Ⅰ.转化1表示水吸收二氧化碳的过程,化学反应方程式为 ;科技小组设计验证该反应的实验为:取二支试管,分别加入紫色石蕊试液。然后向其中的一支试管里通二氧化碳一段时间,再加热试管,该实验中可观察到的现象是 。另一支没有通二氧化碳的试管,其作用是

Ⅱ.转化2是绿色植物光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)与氧气的过程,写出该反应的化学方程式 ,生成的葡萄糖供植物生长,由此推断绿色植物中肯定有的元素是

转化1与转化2两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是

Ⅵ.近年来大气中二氧化碳含量不断上升,人类降低大气中二氧化碳的含量有两个思路:一是减少二氧化碳的排放,另一是 。科学家经过研究,发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯(C2H4),其化学方程式为:2CO2+6H2→C2H4+4H2O,则该反应中作氧化剂的物质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素是(

A.钠

B.碘

C.钙

D.硒

查看答案和解析>>

同步练习册答案