在高速发展的信息时代，我们要学会获取和辨别信息，下列信息中正确的是（ ）
A． 为了提高粮食产量，应大量使用农药、化肥
B． 用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期
C． 锌元素有“智力之花”美称，补锌口服液喝得越多越好
D． 塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同时也会造成“白色污染”
科目：初中化学 来源： 题型：
如右图中的几种物质是常见的盐，
请回答下列问题。
（1）向碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象
是_____________________________________。
(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有______
__________________________________________________(写离子符号)。
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为________
________________________
__________________________________；
硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是___________________________
___________________________________________
_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。
（1）正常雨水略显酸性，因为用化学方程式表示 。含硫煤燃烧后，
排放到空气中的有毒气体SO2在遇到雨水后可形成酸雨（pH ）降落到地面
上会带来极大危害，请写出
其中的一种危害： ；对工厂排放的废气中
的SO2可用足量的 （填一种易溶性的强碱）溶液吸收处理达标后再排放。
反应方程式为 。
（2）如果发现火险或遭遇火灾
，要沉着应对。下面是一些灭火方法：
①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②室内起火打开门窗通风；③油锅着火时，用锅
盖盖灭； ④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火； ⑥森林
着火时，将大火
蔓延线路前的一片树木砍掉。⑦木材着火时，用泡沫灭火器灭火；这
些灭火措施中不正确的是 ，从灭火原理角度将上述灭火措施进行分类，属于
清除可燃物的有 (填序号)。
（3）金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和
碳单质，请写出反应的化学方程式： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（ ）
A．为了身
体健康，必须均衡膳食B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带
C．为延长食品保质期，在食品中添加大力防腐剂
D．为使发面食品松软可口，制
作时可添加适量碳酸氢钠
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于金属物理性质的描述正确的是（ ）。
A．常温下所有金属都是固体
B．铁丝可在氧气中燃烧产生黑色固体
C．大多数金属具有优良的导电性、导热性、延展性
D．金属都具有银白色金属光泽
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科目：初中化学 来源： 题型：
2012年一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途经某市时发生侧翻，约有1 0吨的苯酚泄漏，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味，对该市居民生活造成很大诚胁。苯酚是一种有毒的物质，对
皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用。
(1)苯酚化学式为(C6H6O)属于________。(填“有机物”或“无机物”)
(2)现场救护人员应佩戴呼吸器，穿好防化服的原因是_____________________
(3)你认为下列对事故的处理方法合理的是_________。
①用水进行冲洗或用泥土填埋②挖隔离沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
③随时监测附近水源、土壤中的苯酚
(4)用木屑吸附残余的苯酚，然后燃烧处理。写出苯酚完全燃烧的化学方程式。_______________________________________
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