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    氢氧化钠溶液露置在空气中易发生变质，有关反应的化学方程式为
     
    ．利用某种试剂，既能证明氢氧化钠溶液已经变质，同时，适量的该试剂又能除去氢氧化钠溶液部分变质而生成的少量杂质，该试剂可以是
     
    ，有关反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：氢氧化钠是碱，能和酸性氧化物反应生成盐和水，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
    如果氢氧化钠变质，氢氧化钠溶液中就含有碳酸钠，检验碳酸根离子常用氢氧化钙或钙盐，可取少量该溶液向其中加入氢氧化钙或钙盐，如果有白色沉淀说明氢氧化钠变质，否则不变质；
    除去烧碱溶液中碳酸钠，加入试剂和碳酸钠反应且不和氢氧化钠反应，且不能引进新的杂质，能生成氢氧化钠最好．
    解答：解：氢氧化钠是碱，能和空气中酸性氧化物二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    除去烧碱溶液中的杂质，应加入适量的氢氧化钙溶液，该试剂和碳酸钠反应且不和氢氧化钠反应，且不能引进新的杂质，然后进行过滤．
    故答案为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Ca（OH）2溶液；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    点评：本题考查实验方案设计、离子的检验、物质分离提纯等，难度不大，是对所学知识的综合运用，需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力，学习中全面把握基础知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气并收集气体的常用装置，试据图回答有关问题

    （1）写出仪器名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （2）可选择上图中
     
    和
     
    （填字母）组装一套制取二氧化碳的装置，所用的药品是
     
    和
     
    （写名称），发生反应的化学方程式为
     
    ，检验二氧化碳集满的方法是
     
    ．
    用这套装置来制取O2，所用的药品是（写名称）
     
    和
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ，检验氧气集满的方法是
     
    ，如果要收集一瓶纯净的氧气，可选择图中
     
    和
     
    （填字母）．
    组装一套制取H2的装置．所用的药品是（写名称）
     
    和
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）用C装置收集的气体，必须具备的性质是
     
    ，若用E装置收集的气体，导管口要接近集气瓶底部的原因是
     
    ．
    （4）若要用F来检测CO2，在试管中应盛放的试剂名称是
     
    ，当将CO2气体通入时，试管中看到的实验现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ，若要用F证明CO2能与水反应生成碳酸，试管中除有少量水外，应加入的试剂
     
    ，当将CO2气体通入时，试管中看到的实验现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ，然后将此试管加热，试管中看到的实验现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ，最后在试管中加入一些活性炭，振荡，试管中看到的实验现象是
     
    ，原因是活性炭有
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列有关化学反应的文字表达式，并在后面的括号中填写所属的基本反应类型．
    （1）碳在充足的氧气中燃烧：
     
    ；（
     
    　）
    （2）加热高锰酸钾制取氧气：
     
    ；（
     
    　）
    （3）红磷在氧气中燃烧：
     
    ；（
     
    　）
    （4）过氧化氢溶液中加入二氧化锰：
     
    ；（
     
    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题．
    （1）P点的含义是
     
    ．
    （2）在t2℃时，甲物质的溶解度
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）甲物质的溶解度．
    （3）t1℃时，将30g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，搅拌使其充分溶解，所得溶液为
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液；
    （4）t1℃时，将30g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，然后将烧杯内的物质加热至t2℃，该溶液中溶质质量与溶液质量的最简整数比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生为验证空气中氧气的体积分数进行了如下实验（如图所示）．燃烧匙里盛燃着的足量的红磷，反应结束，冷却后，打开C夹，水沿导管进入A瓶．
    请回答：
    （1）B容器的名称是
     
    ．红磷在A瓶中燃烧的文字表达式是
     
    ；
    （2）若实验成功，进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的
     
    ，由此可证明空气中氧气的体积分数约为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合如图实验装置图1回答问题：

    （1）图2四种途径都可以得到氧气：从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，
     
    （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．写出通过此途径制取氧气的化学方程式
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是A，试管中棉花团的作用是
     
    ；陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起
     
    作用．实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳时，判断CO2已收集满的方法是
     
    ．
    （4）如果用锌粒与稀硫酸反应制取最轻的气体，应选择的收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    等质量的三种金属和溶质质量分数相同且足量的稀盐酸反应，其反应情况如图，则下列说法正确的是
     
    （A、B、C在生成物中均为+2价）
    A．放出H2的质量是A＞B＞C
    B．金属活动性顺序是A＞B＞C
    C．反应速率最大的是A
    D．相对原子质量由大到小为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据估计，世界上每年因生锈损失的钢铁约占年产量的
    1
    4
    ，为了防止铁生锈，除了保持铁制品
     
    外，最常用的方法是在铁制品表面
     
    ，这样既可以隔绝空气又可以防水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：①2个亚铁离子
     
    、②+2价的镁元素
     
    、③过氧化氢
     
    、④nH2O
     
    、⑤两个二氧化碳分子
     
    、⑥KMnO4
     
    ．

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