高锰酸钾制取氧气是化学实验操作考查的实验之一。现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如下图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团。塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：
___________________________________________________________；
（2）请找出图中存在的问题： ；
（3）步骤⑤中的操作，可能引起： ；
（4）步骤⑦中的操作，可能引起_______________________________。
科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质：①清新的空气；②甲烷；③过氧化氢溶液；④水银；⑤冰水共存物；⑥加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；⑦液氧；⑧矿泉水。其中属于混合物的有（序号）________________；属于单质的有（化学式）_____________ ；
属于化合物的有（化学式）_________________ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇(用X表示)燃烧时发生的反应为2X+9O2
4CO2+2SO2+6H2O,
则X是( )
A.C4H12S2 B.C2H6S C.C2H6O2 D.C2H6
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）
A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C． 氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是( )
A．同一种元素的原子，质子数不一定相同
B．同一种元素的原子，中子数一定相同
C．由一种元素组成的物质一定是纯净物
D．质子数相同的原子一定是同种元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
结合下列图示回答问题。
(1)在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是__ __；属于同种元素的是__ __；属于离子的是____。
(2)对图E中提供的信息理解不正确的是__。
A．属于非金属元素
B．质子数为20
C．元素符号为Ca
D．相对原子质量为40.08
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科目：初中化学 来源： 题型：
用容积为15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体________mL,用试管夹夹持试管加热时,试管夹应从________套,夹在试管的________,注意手指应按在试管夹的______
__。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验（如表）
| 实验步骤 | 现象 | 结论 | |
|
| 在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有小液滴 | 产物中有 水 |
| 将内壁涂有 的烧杯罩在火焰上方 |
| 产物中有二氧化碳 |
由此可知：蜡烛的成肯定含有 元素组成，可能还含有 元素．
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B．量筒读数
D．气体验满
