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    4．如图是元素周期表中铁的相关信息，结合所学内容，你认为下列有关铁的说法的中正确的是（　　）
    A．铁是金属元素，原子序数为26，相对原子质量为58.85
    B．生铁和钢是常见的铁合金，它们的性质和铁完全相同
    C．铁在潮湿的空气中容易生锈，因此铁制品只能在真空中使用
    D．铁由原子构成，常温下为固体，原子之间紧密排列，没有空隙

    分析 A、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
    B、根据生铁和钢是常见的铁合金，它们的性质和铁不完全相同解答；
    C、根据防锈的方法及使用判断；
    D、根据原子的性质解答．

    解答 解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为26，表示原子序数为26；汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为55.85，故选项说法正确．
    B、生铁和钢是常见的铁合金，它们的性质和铁不完全相同，故选项说法错误．
    C、铁在潮湿的空气中容易生锈，铁制品可以通过多种途径防止生锈，因此铁制品可以普遍使用，不是只能在真空中使用，故选项说法错误．
    D、铁由原子构成，常温下为固体，原子之间紧密排列，有一定的空隙，故选项说法错误．
    答案：A

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．铁生锈的条件是与氧气和水接触，遇酸、碱、盐更易生锈．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．能把水变成氢气和氧气的反应是（　　）
    A．氢气燃烧B．水通电分解C．冰加热融化D．水加热至沸腾

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用化学表达式表示下列反应，并用序号填空．
    （1）一种化肥加热后生成三种物质NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
    （2）一种暗红色固体燃烧后产生大量白烟4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （3）一种绿色粉末加热后生成一种黑色固体和一种气体以及常温下呈液态的物质Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑
    （4）一种金属作“照明弹”2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
    以上反应中属于化合反应的有（2）、（4），属于分解反应的有（1）、（3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：

    （1）在Na  H2O Na+ Ne F-中属于阳离子的是Na+，含10个质子和10个电子的是H2O、Ne．
    （2）我发现如下规律：①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；②同一行电子层数相同；③同一列最外层电子数相同．
    （3）第17号元素的原子在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．我们淮安平桥豆腐远近闻名．食用豆腐能获得人体所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13ON2）．下列有关亮氨酸的说法正确的是（　　）
    A．亮氨酸是由四个元素组成的有机物B．亮氨酸中氢元素的质量分数最大
    C．亮氨酸是由22个原子构成的化合物D．亮氨酸中碳、氧元素质量比是9：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热易分解，某兴趣小组同学对其分解产物进行如下探究：
    【猜想】小组同学们提出如表三种猜想
    猜想1猜想2猜想3
    只有CO和H2O只有CO2和H2OCO、CO2和H2O
    你认为合理的猜想是3．
    【设计实验】为了检验草酸分解的产物，该小组同学经过讨论设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．（提示：无水硫酸铜遇水会变为蓝色）

    【实验探究】
    （1）实验过程中，观察到A中无水硫酸铜变蓝，B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了H2O和CO2．
    （2）C中发生反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．设计 D装置的作用是检验CO2是否已被完全除去．
    （3）若实验过程中观察到D中澄清石灰水未变浑浊，F中固体由黑色变为红色，G中澄清石灰水变浑浊现象．即可证明生成物 中有CO气体．
    【实验结论】若猜想3正确，则草酸受热分解的化学方程式为H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．同学们用高锰酸钾制氧气．制取结束清洗仪器．发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．
    问题一：黑色固体是什么？
    【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解．进行分析判断．
    判断依据
    不是KMNO4KMNO4能溶于水形成紫红色溶液
    不是K2MnO4（填化学式）冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水
    是MnO2其他实验用过MnO2，知道它是不溶于水的黑色固体
    【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体．证明上述判断正确．加入的液体是过氧化氢溶液．
    问题二：用什么洗掉MnO2？
    【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是都是金属氧化物．这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl₃，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应．
    【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化．
    【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同．MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试．
    【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡．
    问题三：生产了什么气体？
    【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为质量守恒定律，反应物中的元素只有碳、氢、氧，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等．
    【实验验证】经检验，产生的气体是CO2．检验CO2气体的操作和现象是：将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳．
    【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先了解其物理性质，尤其是否溶于水，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．安徽省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升．如图行为不利于“清水蓝天”工程实施的是
    （　　）
    A．
           分类回收垃圾    		B．
         使用太阳能路灯
    C．
       开发氢能源电池客车    		D．
          直接排放废水

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