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17.如图两个实验目的是探究影响物质溶解性的因素.关于该实验下列说法正确的是(  )
A.实验一目的是探究溶剂的性质对硝酸钾溶解性的影响
B.实验一需要控制相同的变量是水的体积、硝酸钾的质量
C.实验二是探究溶质性质对物质溶解性的影响
D.实验二不需要控制相同的变量是水和酒精的质量

分析 根据硝酸钾、氯化钠的溶解性进行回答;

解答 解:A、硝酸钾在低温不溶,加热继续溶解,说明物质的溶解性与温度有关,实验一目的是探究温度对硝酸钾溶解性的影响,故A错;
B、实验一需要控制相同的变量是水的体积、硝酸钾的质量,故B正确;
C、氯化钠不溶于酒精,而溶于水.故实验呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关,所以实验二是探究溶剂性质对物质溶解性的影响,故C错;
D、实验二的变量是溶剂种类,其它量必须相同,故D错.
故选B.

点评 本题考查知识面较广,注意通过给出微粒的模型,考查学生的知识迁移能力和对复分解反应的应用能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.现有在空气中暴露过的氢氧化钾固体,经分析知其中含H2O7.32%,K2CO32.48%,KOH 90.2%.若将此样品W克加入到98克20%的稀硫酸中,过量的酸再用20克10% 的KOH溶液中和,恰好完全反应.将中和后溶液蒸发,可以得到的固体质量是(  )
A.17.4克B.30.8 克C.34.8 克D.38.8 克

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.写出下列反应的符号表达式:
①红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
④双氧水和二氧化锰的混合物制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养素”,下列有关绿原酸的说法正确的是(  )
A.一个分子中含有9个水分子
B.在一定条件下,可燃烧生成CO2和H2O
C.属于氧化物
D.绿原酸中氢、氧元素的质量比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳、氢氧化钙都能发生反应.

(1)1、小刚关闭K,通二氧化碳,A、B中均无明显变化.B中盛放氢氧化钙溶液.
(2)小刚打开K,继续通入二氧化碳.B中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O此步实验目的是验证二氧化碳与氢氧化钙能发生反应.
(3)小丽认为:通常状态下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳,因此上述实验不足证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.小丽用洗涤干净的上述装置重新试验,分别量取50mL  上述溶液放入A、B中,关闭K,通入约500mL二氧化碳,A、B中均无明显变化.此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,其理由是关闭K时,B中溶液无明显变化,且通入的二氧化碳体积远大于A中溶液的体积,说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学试剂放在A、B、C、D四个车间排放的污水中,分别含有污染物CuCl2、HCl、NaOH、Na2CO3中的一种,现对污水作如下处理:①将A的污水与B的蓝色污水通入第一反应池,产生蓝色沉淀;②将C的污水与D的酸性污水通入第二反应池,产生大量的气泡;③将第一反应池上层的碱性污水和第二反应池上层的酸性污水通入第三反应池,最终污水显中性,再向外排放.
(1)试推断各车间污水的污染物分别为:ANaOH BCuCl2CNa2CO3
(2)最终向外排放的水中含有的溶质是NaCl 写出第三反应池中反应的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.现有一种Na2CO3和NaHCO3的混合物,某同学为测定其含量,取一定量的该样品溶于水,逐滴加入稀盐酸并不断振荡,首先发生反应:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,然后才发生反应:
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.
已知:该温度下CO2密度为1.98g/L,实验测得产生的CO2与加入稀盐酸质量的数据如图.请计算:
(1)所加入盐酸中HC的质量分数为7.3%
(2)原样品中Na2CO3和NaHCO3的质量各是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.造成酸雨的主要物质是(  )
A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳
C.二氧化硫和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在实验中,下列做法可取的是(  )
①用手拿铁钉 
②尝氯化钠(食盐)的味道 
③把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 
④不说明用量时,固体取1~2g ⑤用剩的药品要放入指定的容器内.
A.②④B.①②④C.①②D.

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