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某校化学兴趣小组的同学取一定量混浊且有一股臭味的水样进行如下研究:
(1)往水中加入适量的
 
(填物质名称),搅拌后即可消除臭味;
(2)将水样进行
 
(填一种实验操作的名称)可得到澄清透明的水样;
(3)通过以上两步的操作,得到的水是
 
(填硬水或软水),可用
 
(填试剂名称)鉴别,若想降低水的硬度和得到纯度高的水,可进行的操作是
 
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,碳单质的物理性质及用途
专题:空气与水
分析:过滤、吸附、消毒、蒸馏都能净化水,以及可用肥皂水区别硬水和软水.
解答:解:活性炭可以吸附色素和异味,过滤可以除去不溶性颗粒,蒸馏可以软化水.可用肥皂水区别硬水和软水,其中泡沫多的软水,泡沫少的是硬水.
故答案为:(1)活性炭;(2)过滤;(3)硬水;肥皂水;蒸馏.
点评:本题主要考查了净化水的方法,可以依据已有的课本知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

合理利用化学反应可以造福人类.用化学方程式表示下列化学反应原理:
(1)用氢氧化镁治疗胃酸过多症
 

(2)乙醇被用作酒精灯燃料
 

(3)利用一氧化碳还原赤铁矿冶炼铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能够在同一溶液中,大量共存的一组物质是(  )
A、FeCl3 、Ca(OH)2 、NaCl、NaOH
B、Na2CO3 、BaCl2 、NaCl、KCl
C、H2SO4 、CuSO4 、KCl、Na2SO4
D、AgNO3 、Na2CO3 、NaCl、Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是科学探究的重要途径,请将下列有关实验问题填写完整.
(1)除去二氧化碳中的水蒸气,可将气体通过
 

(2)除去铜粉中少量的氧化铜,可加入足量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或者化学式填写:
(1)醋酸
 

(2)五氧化二氮分子
 

(3)食盐水中的溶质
 

(4)地壳中含量最高的金属元素
 

(5)乙醇
 

(6)高锰酸根离子
 

(7)写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,错误的是(  )
A、
     液体的倾倒
B、
   检验氧气是否集满
C、
    给液体加热
D、
     称取一定质量的NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

设计实验证明二氧化碳的有关性质,完成下列表格填写:(文字或图示配简单文字说明均可)
二氧化碳的性质实验操作现象
密度比空气大
 
 
能溶于水
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

称取铜、锌混合粉末10g置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至固体质量恰好不再减少,此时用去49.0g稀硫酸,剩余固体3.5g,求所用的稀硫酸的溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示微观变化的化学反应类型,与下列反应的反应类型一致的是(  )
A、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
B、2HI+Cl2═2HCl+I2
C、CO2+C
 高温 
.
 
2CO
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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