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14.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,对该实验认识错误的是(  )
A.实验前一定要检查装置的气密性
B.实验时铜粉用量的多少,不会影响实验结果
C.实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数
D.装置二设计优于装置一,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应

分析 A.根据有气体生成或参与的反应都需要检查气密性来分析;
B.实验中,铜粉的量需要足量;
C.根据实验中的注意事项来分析;
D.从两种装置的区别来分析.

解答 解:A.这两套装置都是用于测定空气中氧气的含量,要求装置的气密性良好,故正确;
B.为了测定空气中氧气的含量,必须将装置内的氧气完全耗尽,所以铜粉必需过量,故错误;
C.装置冷却至室温后再读数,否则造成测定结果偏小,故正确;
D.装置二与装置一装置比较,装置二中的气球在玻璃管的后部,更易让空气流通,氧气与铜能充分反应,故正确.
故选B.

点评 本考点是用铜粉测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,从而回答题目给出的问题.本考点主要出现在填选择题和实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁,以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程.根据流程图回答下列问题.

(1)操作Ⅱ的名称是过滤,加入的试剂A是碳酸钠(Na2CO3).
(2)蒸发结晶时玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热导致残留物飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列做法或认识科学的是(  )
A.厨房煤气泄漏,立即打开排气扇电源
B.用硬水洗衣服比用软水洗效果好
C.防煤气中毒,煤炉上放一盆水
D.进入久未开启的菜窖应做灯火实验

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列解释不合理的是(  )
A.热胀冷缩现象:微粒的间隙改变
B.一块蔗糖溶于水形成糖水:分子可以再分
C.酸有相似化学性质:酸溶液中都有H+
D.蔗糖溶液不导电:蔗糖以分子形式分散在水中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.二氧化钛(TiO2)可制作用于家庭的白色涂料,其中Ti的化合价为(  )
A.-3B.-1C.+1D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关,请填写下列空格:
现有下列四种物质:①氢氧化钙、②碳酸氢钠、③盐酸、④生石灰.请填写相应物质的名称:
(1)可用做食品干燥剂④;     (2)可用做焙制糕点所用发酵粉的是②;
(3)可改良酸性土壤的物质是①;(4)少量存在于人体胃液中帮助消化的物质是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图中A~H都是初中化学中常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去).已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,请推断出各物质后解答下列问题:
(1)写出A、D的化学式:AC、DCu
(2)写出有关的化学方程式:
反应①C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2
反应③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)属于置换反应的有①④
(4)写出C物质的一种用途:灭火,反应③在生产上的应用冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据某硝酸铵化肥的外包装,(一部分弄黑了看不清,)试推算:
(1)硝酸铵中各元素的质量比;
(2)硝酸铵中含氮元素的质量分数;
(3)整袋硝酸铵化肥中含氮元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请你结合如图所示装置回答问题:
(1)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;黑色粉末在该化学反应中的作用是催化作用.
(2)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳.实验过程中,可观察到试管里产生现象澄清的石灰水变红,反应方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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