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19.城市生活垃圾的处理问题是世界难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下:

资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体.
资料2:石灰浆的主要成分是氢氧化钙.
资料3:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化.
回答下列问题:
(1)吸收步骤中,石灰浆的作用是除去烟气中含有的SO2、HCl等有害气体.
(2)溶解步骤中,产生的H2的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
除此反应外,溶解步骤还能发生两个反应:
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
其中反应前后铁元素的化合价不变的是①(填序号).
(3)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤(填操作名称),得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是保护气,避免+2价的铁元素被空气中氧气氧化.
(4)请你就我们四会市生活垃圾处理提一条建议:垃圾分类回收.

分析 (1)根据石灰浆是碱性分析;
(2)溶解步骤中,硫酸与铁反应,生成硫酸亚铁和氢气,铁锈与硫酸反应生成硫酸铁和水; 
(3)根据制取硫酸亚铁晶体的基本操作以及氮气的作用解答;
(4)根据生活垃圾分类回收进行分析解答.

解答 解:(1)石灰浆显碱性,能够吸收酸性气体,所以吸收步骤中,石灰浆的作用是除去烟气中含有的SO2、HCl等有害气体;
(2)溶解步骤中,硫酸与铁反应,生成硫酸亚铁和氢气,铁锈与硫酸反应生成硫酸铁和水,所以产生的H2的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,反应前后铁元素的花合价不变;②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4,反应前后铁元素的化合价改变;
(3)操作②的目的是得到硫酸亚铁铵晶体,基本操作步骤:加热浓缩,然后冷却结晶;再过滤;最后洗涤干燥,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是作保护气,避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化;
(4)生活垃圾分类回收等是为生活垃圾处理提出的一条很好的建议.
故答案为:
(1)除去烟气中含有的SO2、HCl等有害气体;
(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;①;
(3)过滤;保护气,避免+2价的铁元素被空气中氧气氧化;
(4)垃圾分类回收.

点评 此题涉及的知识点较多,有一定的难度,需要同学们能够掌握全面的知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一.
二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)的反应微观示意图如下:

(1)B框中的物质属于单质(选填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“单质”).
(2)参加反应的A、B分子个数比为1:3.
(3)该反应的化学方程式为CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.人类社会的发展离不开金属.
(1)“沙里淘金”说明金在自然界中有单质(填“单质”或“化合物”)形式存在.
(2)下列不属于合金的是AC(填序号).
A.氧化铁             B.不锈钢           C.铝        D.焊锡
(3)金属矿物的储量有限,而且不能再生.保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外,还有合理开采矿物等(写出一条即可).
(4)将铁丝浸入硫酸铜溶液中,发生反应的化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.铁的锈蚀对社会生产造成较大损害,但也有有利的一面,如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败.某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉(含少量杂质,杂质既不溶于水也不溶于酸),他们取六份样品,分别加稀硫酸反应.测得部分数据加下,请根据有关信息回答问题.
实验次数123456
取样品质量(g)31.031.031.031.031.031.0
取稀硫酸质量(g)30.090.0120.0150.0180.0210.0
产生气体质量(g)0m0.30.50.60.6
(1)m的数值为0.1.
(2)第3次实验,所得到溶液中溶质的化学式为Fe2(SO43、FeSO4
(3)列式计算该样品中单质铁的质量分数(保留至0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.连二亚硫酸钠(化学式为Na2S2O4),又名保险粉,属于一级遇湿易燃物品.会危害人体健康.连二亚硫酸钠中硫元素的化合价为(  )
A.-2B.+2C.+3D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.将下列固体分别放入水中,溶液温度明显降低的是(  )
A.硝酸铵B.生石灰C.烧碱D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.阅读下面科普短文(原文作者:康红钰、马美化等,原文有删改)
食盐是人类延续生命的必需品,具有调节人体内水分均衡和分布、维持体液平衡的作用,适量摄取食盐有益健康.我国政府为预防碘缺乏病,实行了食盐加碘.
资料1:加碘食盐成分
加碘食盐是由普通食盐加入适量碘酸钾(KIO3)而制成的,具体做法是将可溶性的碘酸钾按1:20000到1:50000的比例与食盐(NaCl)均匀混合.
资料2:加碘食盐的工艺流程和检测方法
要想得到加碘食盐,一般经过以下几个步骤:粗盐→精盐→加入标准KIO3溶液→搅拌恒温→烘干→冷却→加碘食盐.碘盐中的碘是以IO3-形式存在,可以通过以下方法检验加碘食盐的真假:取少量样品溶解于水中,加入含有碘化钾(KI)的淀粉溶液,最后滴加酸液,变蓝为真,无蓝色则为假.
资料3:影响加碘食盐碘含量的因素

抽取市售加碘食盐60份,对食盐中碘含量进行检测.检测结果如下:
资料4:食盐加碘对人体健康影响
碘作为一种微量元素,对人体健康起着十分重要作用.食盐加碘使缺碘地区碘水平得到平衡,降低碘缺乏病的发生率;但是,在提倡补碘同时,注意碘过量对健康的不良影响和对机体的损伤.提倡合理补碘,因人而异.
依据文章内容,回答下列问题.
(1)加碘食盐属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)碘酸钾(KIO3)的物理性质有能溶于水(或水溶液是无色)(写出一条即可).
(3)某同学从市场购买了一袋加碘食盐,检测食盐是否含碘的方法是取少量样品溶解于水中,加入含有碘化钾(KI)的淀粉溶液,最后滴加酸液,变蓝为真,无蓝色则为假.
(4)影响加碘食盐碘含量的因素有贮存方式、存放时间、煮沸时间.
(5)下列关于食盐的食用说法正确的是A(填字母).
A.食盐是人类延续生命的必需品,但每天应适量摄取
B.炒菜过程中,为使饭菜有味道,应趁早加入加碘食盐
C.由于碘是一种对人体有益的微量元素,所以补碘越多越好.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.乙醇是一种重要的化工原料.可以通过多种方法制取乙醇.
Ⅰ.发酵法:含淀粉的农产品,如谷类、薯类或野生植物果实等;或者用含纤维素的木屑、植物茎秆等.这些物质经一定的预处理后,经水解、发酵,即可制得乙醇.这一过程属于化学变化(填“物理”或“化学”).
Ⅱ.乙烯水化法:
该反应的微观示意图如下:

请写出反应的化学方程式C2H4+H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H6O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在配制50g溶质的质量分数为5%的氯化钠溶液时,一些操作步骤见图,正确的操作顺序是(  )
A.②①④③⑤B.①②④③⑤C.③④①②⑤D.④⑤①②③

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