【题目】如下图所示,甲和乙在一定条件下生成丙和丁,结合图示回答下列问题。
(1)图中属于氧化物的是_____(填序号);
(2)甲物质中碳元素的化合价为_____。
(3)关于上述反应,下列说法不正确的是_____。
A 反应前后分子总数不变
B 参加反应的甲和乙的质量比为22:3
C 反应生成的丙和丁的分子个数比为1:1
【答案】甲和丁 +4 A
【解析】
由微观粒子反应示意图可知:CO2+3H2CH3OH+H2O;
(1)图中属于氧化物的是:甲(二氧化碳)和丁(水),都是只由两种元素组成的,且其中一种是氧元素的纯净物;
(2)甲物质时二氧化碳,其中氧元素的化合价为-2价,设:碳元素的化合价为x,则x+(-2×2)=0,x=+4;
(3)由微观粒子反应示意图可知:CO2+3H2CH3OH+H2O,下列说法不正确的是:
A、反应前分子数为1+3=4个,反应后分子1+1=2个,分子总数改变;故选项错误,但符合题意;
B、参加反应的甲和乙的质量比为(12+26×2):(1×6)=22:3;故选项正确,但不符合题意;
C、反应生成的丙和丁的分子个数比为化学计量数之比=1:1;故选项正确,但不符合题意;
故选:A。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组进行“氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合反应”至恰好完全反应后,利用其废液进行金属铜的回收,流程如下图所示,请回答问题:
(1)操作1的名称是_______,所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______等。
(2)硫酸钠中硫元素的化合价为________,硫酸钠常用于电解水实验中其目的是________。
(3)步骤③发生的化学反应方程式为______,还可以用物质_______(写化学式)还原氧化铜。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a名称是_____。
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,化学方程式为 _____ ;所选用的收集装置是_____(填字母)。检验一瓶二氧化碳收集满的方法是 _____ 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____ (填字母),发生反应的化学方程式为_____ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“”和“”分别代表A2和B2两种物质,二者反应的微观示意图如下图所示,有关说法不正确的是( )
A.反应的生成物是混合物
B.该反应属于化合反应
C.反应后各元素化合价都发生了改变
D.参加反应的A2与BA3的分子个数比为3:2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸氢钠受热易分解,充分加热24.8g含碳酸钠的碳酸氢钠固体,完全反应后剩余固体的质量为18. 6g,则生成二氧化碳的质量为_____ g;将50g镁、锌的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液,蒸发后得到218g固体(已换算成无水硫酸盐)。则反应产生氢气的质量是_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C三种元素。A的单质是空气中含量最多的物质;B元素是地壳里含量最多的金属元素;C元素的单质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体物质。
(1)写出下列符号:A单质______ ;B离子________ ; C元素________。
(2)写出C单质在氧气中燃烧反应的符号表达式:_________________________ ,其基本反应类型是____________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题。
(1)标号为a的仪器名称是__________;
(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用排水法收集。
①该反应的化学方程式为__________;
②若要制取两瓶CO2(总质量为4.4g),所用7.3%的盐酸至少__________g;
③组装制取装置时,需选择上图中的a、b、h、i、k、l、m和_________;
④实验室制取下列气体时,可选用制取二氧化碳装置的是_________(填序号)
A 锌粒和稀硫酸制取氢气
B 加热无水醋酸钠与碱石灰固体制取甲烷
C 硫化亚铁与稀硫酸常温反应制取易溶于水的硫化氢气体
(3)实验室用KClO3制取O2:
①若用排水法收集O2,当观察到_________现象时,说明已收集满。
②反应过程中MnO2在固体混合物中质量分数变化情况,正确的是_________(填序号)
A 先逐渐变小,最后不变 B先逐渐变大,最后不变 C 始终不变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家将金属钠在一定条件下与CO2反应获得金刚石。反应的化学方程式为:4Na+3CO2 2Na2CO3+C.下列说法不正确的是( )
A. 该反应是置换反应
B. CO2和C在一定的条件下可以相互转化
C. 金刚石和活性炭是同一种物质
D. 该反应中物质的类别有单质、氧化物和盐
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组同学对CO和CO2两种常见气体进行如图探究活动。
探究I.实验室制取CO2时,大理石的形状对反应速率的影响。
实验1:取等纯度、等质量的块状和粉末状大理石,分别加入足量等浓度的稀盐酸,实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图1所示。
(1)分析图中_____(选填序号)点,可得出“块状大理石与稀盐酸的反应速率较慢”的结论。
A ac B ab C be D bd
(2)e点表达的含义是_____。
探究Ⅱ,验证CO和CO2的化学性质
实验2:小组同学按照图2所示装置进行实验,实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即关闭K2,打开K1,观察到装置B中溶液始终无明显变化。
(1)实验过程中观察到装置A中_____,证明CO有还原性。
(2)“装置C中溶液变浑浊”的原因是_____(用化学方程式表示);取少量反应后装置B中的溶液于试管中,加入足量稀盐酸,观察到_____。据此,小组同学得出“CO2能与碱溶液反应”的结论。
(3)装置B、C都能有效防止一氧化碳污染空气,其中装置B中可观察到气球涨大,装置C中与之相关的现象是_____。
探究Ⅲ.探究装置B中反应物是否有剩余
实验3:小红取实验2结束后装置B中的溶液少许,先向其中加入足量的BaCl2溶液,然后滴入酚酞溶液,根据观察到的现象得出“装置B中的氢氧化钠有剩余”的结论。
加入足量BaCl2溶液的作用是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com