医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水39g放入烧杯中，然后加入2g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为40.04g。请回答下列问题；
（1）二氧化锰在反应中的作用是 ，生成的氧气为 g。
（2）该双氧水溶液中过氧化氢的质量。（写出计算过程）（2分）
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法完全正确的是 （ ）
| A．氖气的化学式—Ne2 2个氖原子--2 Ne2 | B．决定元素的化学性质——原子最外层电子数 决定元素周期表元素排 |
| C． 二氧化碳——由原子构成 氯化钠——由离子构成 | D．分子——化学变化中的最小粒子 原子——保持物质性质的最小粒子 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（ ）
A． 1︰2 B． 1︰5 C． 1︰4 D．21︰79
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列图像能正确反
映对应变化关系的是（ ）
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| A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | B．加热一定量的高锰酸钾固体 | C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 | D．将一定质量水通电电解一段时间 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是
A．用钢丝球洗刷铝制炊具 B．用肥皂水区分硬水和软水
C．油锅着火用锅盖盖灭 D．用过的菜刀用抹布擦干放置防生锈
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科目：初中化学 来源： 题型：
高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是 。
(2)探究生成的气体是什么？ 用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。写出该反应的化学方程式 。
(3)探究试管中剩余固体成分是什
么？
【查阅资料】
| 常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
| 能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
| 与盐酸反应 | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+ FeCl3+H2O |
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是 ；猜想二：剩余固体是_____________。 【实验探究】（每空2分）
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。
【反思与交流】该黑色
固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。
（4）若反应前称得铁的质量为2.1g，高温下，铁与水反应结束称得固体质量为2.8 g则剩余固体成分是 。（通过计算说明，要求写出计算过程）
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列顺序——核内质子数
