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    下列物质的用途，既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是（　　）
    A、H2充灌探空气球
    B、利用O2炼钢
    C、干冰作制冷剂
    D、CO2灭火
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．
    解答：解：A、H2充灌探空气球，是利用了氢气密度比空气小的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．
    B、利用O2炼钢，是利用了氧气的助燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．
    C、干冰作制冷剂，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．
    D、CO2用于灭火是利用了二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，既不能燃烧也不支持燃烧，属于二氧化碳的化学性质，密度比空气大属于二氧化碳的物理性质，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    （1）P点的含义是
     
    ．
    （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？
     
    （填写“能”或“不能”），所得的溶液溶质质量分数是
     

    （3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
     

    （填写物质序号）．
    （4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是
     


    （5）如果a溶液中混有少量b，要提纯a，使用的方法是
     


    （6）t1℃时c的不饱和溶液变为饱和．使用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列食品中富含蛋白质的是（　　）
    A、大白菜B、植物油
    C、大米D、鸡蛋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质不能用来鉴别NaCl、MgSO4两种物质的水溶液的是（　　）
    A、BaCl2溶液
    B、NaOH溶液
    C、Ba（OH）2溶液
    D、稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    熄灭酒精灯
    B、
    倾倒液体
    C、
    气体验满
    D、
    液体过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象可以用质量守恒定律来解释的是（　　）
    A、100g酒精和100g水混合在一起，质量等于200g
    B、10g水可以结成10g冰
    C、纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小
    D、敞口放置的酒精，越放越少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除去物质中所含杂质（括号内为杂质）的方法正确的是（　　）
    A、CO2（HCl）气体，先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
    B、O2（N2）气体，通过灼热的铜粉
    C、NaCl溶液（Na2CO3），加入稀盐酸，至不再产生气泡
    D、Fe（Cu）粉，加入足量的硫酸铜溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳和总结是非常重要的学习方法，但要注意严谨、全面、科学．下列总结出的规律符合这一要求的是（　　）
    A、生成盐和水的反应一定是中和反应
    B、催化剂一定能加快化学反应速率
    C、浓溶液一定是饱和溶液
    D、氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大华要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如下图是他配制该氢氧化钠溶液的实验操作示意图．回答下列问题：

    （1）需要称取
     
    g氢氧化钠固体．
    ①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是图中的
     
    （填字母）．

    ②下列仪器中，量取水时需要用到d和
     
    仪器（填序号），溶解时需要用到e和
     
    仪器（填序号），其中e的作用是
     
    ．
    a．烧杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．药匙、g．蒸发皿．
    下面是配制过程
    （2）指出图中的一处操作错误：
     
    ．
    （3）在配制该溶液时，结果发现所得溶液的质量分数小于10%，请你帮助分析造成这一结果的可能的因素有哪些？
     
    （答出一点即可）．

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