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    燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛．
    （1）镁条在空气中燃烧的所发出的耀眼强光，放热，冒出的烟是
    氧化镁
    氧化镁
    ，写出镁条在空气中燃烧的文字表达式
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    ，该反应属
    化合
    化合
    反应（填“化合”或“分解”），在化学反应中，将化学能转变成
    光
    光
    能和
    热
    热
    能．
    （2）某同学将纯净的氢气点燃，观察到导管口有
    淡蓝色
    淡蓝色
    火焰，将冷而干燥的烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现
    水珠
    水珠
    ，用手触摸烧杯感觉非常烫．氢气燃烧是一个释放能量的化学反应，是把化学能转化为
    热
    热
    能，该反应的文字表达式为
    氢气+氧气
    点燃
    水
    氢气+氧气
    点燃
    水
    ．据此可得到氢气具有
    可燃
    可燃
    性质，利用这一性质氢气可作燃料，其突出优点是
    燃烧的生成物是水不污染环境
    燃烧的生成物是水不污染环境
    ．
    分析：（1）根据烟是固体颗粒，熟悉文字表达式的写法，根据化合反应与分解反应的区别和镁条燃烧时发出的光和放出的热量考虑；（2）根据氢气燃烧的现象，氢气的可燃性和氢气燃烧的优点考虑．
    解答：解：（1）烟是固体颗粒，镁条燃烧的生成物是氧化镁固体，所以白烟是氧化镁；镁条燃烧的反应物是镁和氧气，写在箭头的左边，生成物是氧化镁写在箭头的右边，反应条件是点燃写在箭头的上边，化合反应是多变一的反应，分解反应是一变多的反应，所以镁条燃烧属于化合反应；镁条燃烧发出耀眼的白光，所以化学能转化为光能，放出热量，所以还转化为热能；
    （2）氢气燃烧发出淡蓝色火焰，生成物是水，所以烧杯内壁有水珠，用手触摸烧杯感觉非常烫，说明放出了热量，所以化学能转化为热能，氢气燃烧的反应物是氢气和氧气，写在箭头的左边，生成物是水写在箭头的右边，反应条件是点燃写在箭头的上边；由于氢气能够燃烧，所以氢气具有可燃性，由于氢气燃烧放出的热量多，氢资源丰富，氢气燃烧生成物是水，不污染环境，所以氢气可作燃料，最突出的优点就是氢气燃烧生成物是水，不污染环境．
    故答案为：（1）氧化镁；镁+氧气
    点燃
    氧化镁；化合；光；热；（2）淡蓝色；水珠；热；氢气+氧气
    点燃
    水；可燃；燃烧的生成物是水不污染环境
    点评：解答本题关键是要知道文字表达式的写法，知道镁条燃烧的现象，氢气燃烧的现象，熟悉化合反应与分解反应的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是人类获取能量的一种重要方法，请写出下列气体燃料在空气中燃烧的化学方程式．
    （1）氢气
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ；
    （2）一氧化碳
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ；
    （3）天然气（主要成分是CH4）
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ；从保护环境的角度考虑，上述三种燃料中最理想的是
    氢气
    氢气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛．
    （1）硫磺在氧气中燃烧时的现象为
    发成蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    发成蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    ，文字表达式为
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    ；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ，生成的黑色固体物质的化学式为
    Fe3O4
    Fe3O4
    ，实验时瓶底加水的原因是
    防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶
    防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶
    ．
    （2）现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放．某种环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的文字表达式为
    乙醇+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    乙醇+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    ．该反应体现了氧气
    助燃
    助燃
    性质．氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于
    物理
    物理
    变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛．
    （1）硫磺在氧气中燃烧时的现象为
    发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    ，符号表达式为
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    ；
    （2）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ，生成的黑色固体物质的化学式为
    Fe3O4
    Fe3O4
    ．
    上述两个反应体现了氧气
    助燃
    助燃
    性质．氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于
    物理
    物理
    变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛．
    （1）硫磺在氧气中燃烧时的现象为________，文字表达式为________；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为________，生成的黑色固体物质的化学式为________，实验时瓶底加水的原因是________．
    （2）现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放．某种环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的文字表达式为________．该反应体现了氧气________性质．氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于________变化．

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