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19.甲、乙是两种常见的单质,A、B、C、D、E、F是六种常见的化合物,其中B是H2O,C是一种盐,它们
在一定条件下,有如下的转化关系.

(1)请写出C物质的化学式:CuCl2
(2)请写出A物质与甲物质反应的化学方程式:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu.

分析 F为蓝色絮状沉淀说明为氢氧化铜沉淀.而C和E反应生成氢氧化铜和氯化钠,而C为盐,则C为氯化铜,E为氢氧化钠.则A为氧化铜,D为盐酸.由于氧化铜和甲反应生成水和乙,则甲为氢气,乙为铜.

解答 解:F为蓝色絮状沉淀说明为氢氧化铜沉淀.而C和E反应生成氢氧化铜和氯化钠,而C为盐,则C为氯化铜,E为氢氧化钠.则A为氧化铜,D为盐酸.由于氧化铜和甲反应生成水和乙,则甲为氢气,乙为铜.
(1)C为氯化铜,对应的化学式为CuCl2
(2)A物质与甲物质反应是氧化铜和氢气在加热的条件下生成铜和水,对应的化学方程式为:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu.
故答案为:(1)CuCl2
(2)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu.

点评 熟记常见物质的特性或者对应的特征性实验现象,是解答物质推断题的关键.然后找到解答的突破口,逐一分析

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)都正确的是(  )
A.用小苏打治疗胃酸过多  NaCO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
B.实验室用过氧化氢溶液制取氧气  2H2O2═2H2O+O2
C.用石灰水检验二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
D.用盐酸除去铁锈 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关化学实验中的基本操作合理的是(  )
A.用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀下来的水垢
B.使用滴瓶滴加试剂后,要用蒸馏水洗净滴管后才可以放回原瓶
C.过滤时要用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀,这样可以除去其表面的一些可溶性杂质
D.将湿润的红色石蕊试纸放在装有二氧化硫气体的集气瓶内,可测定二氧化硫气体的酸碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.某氯气样品中含1.8×1024个氯分子,该样品中含有2.99摩尔氯气分子,5.98mol氯原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学上常用燃烧法确定有机物组成,这种方法是在电炉加热时用纯氧气氧化管内样品,根据产物的质量确定 有机物的组成,如图中所列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置.

回答下列问题:
(1)产生的氧气按从左到右流向,所选择的装置各导管的连接顺序是g→f→c→h→i→c→d→a→b.
(2)C装置中浓硫酸的作用是吸收水蒸气.
(3)燃烧管中氧化铜的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳.
(4)若准确称取0.9g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种),经充分燃烧后,A管质量增加1.32g,B管质量增加0.54g,则该有机物的实验式为CH2O,要确定该有机物分子式,还要测定该物质的相对分子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①酒精灯
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B(填字母标号)作发生装置,写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从b(填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某同学配制50g溶质质量分数为5%的KCl溶液,准备了下列实验用品.请回答下列问题:

(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算、②称量、③量取、④溶解(填步骤名称)⑤装瓶,贴标签.
(2)实验过程中除缺少细口瓶还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒.
(3)为了达到本实验目的,应用50(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取本实验所需的水倒入烧杯中.在量取水的体积时,小红同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钾的质量分数偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(4)已知20℃时氯化钾的溶解度是34.0g,50℃时氯化钾的溶解度是42.6g,通过如图所示的实验操作得到相应的溶液,在所得溶液中,溶质的质量分数相同的是BE(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.考古研究与化学密不可分.
(1)2007年12月22日南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水.下图是古船上的一些文物图片.

①上图中可以判断铁比铜活泼的信息是铜钱保存完好而铁锅锈蚀严重;写出一个能说明铁比铜活泼的化学反应方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,该反应所属基本反应类型为置换反应.指出金属铜的一个方面性质及其对应的用途.性质导电性;用途作导线.
②古沉船上铁锅生锈的主要原因是铁与氧气、水等物质发生了复杂的化学反应.
(2)小善同学查阅资料得知,防止木质文物变形的常用方法是:将明矾结晶在木质纤维间隙中.受资料启发,他在家里尝试做明矾的结晶实验,具体做法及现象如下图.

以上实验可推断:在一定量的水中,明矾的溶解限量随温度的升高而增大;(填“增大”或‘减小”)明矾晶体析出后剩余的溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示的实验操作中,错误的是(  )
A.
洗刷试管
B.
用试管夹夹住试管
C.
倾倒液体
D.
取用固体粉末

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