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【题目】如图是甲、乙两种固体物质(甲、乙均不含结晶水)的溶解度曲线图,下列说法正确的是( )

A.t1°C时,乙溶液溶质质量分数大于甲溶液溶质质量分数

B.t2°C时,等质量的甲、乙溶液中含有的溶质质量相等

C.若甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲

D.分别将等质量的甲、乙饱和溶液从t3°C降温至t2°C,所得甲溶液中溶剂质量小于乙溶液中溶剂质量

【答案】D

【解析】

At1℃时,甲、乙溶液的状态不能确定,所以乙溶液中溶质质量分数、甲溶液中溶质质量分数不能确定,故A错误;
Bt2℃时,甲、乙物质的溶解度相等,等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量相等,但是题干没有说明溶液的状态,故B错误;
C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大,所以若甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲,故C错误;
Dt3℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,等质量的甲、乙饱和溶液中甲的溶剂质量小于乙的溶剂质量,分别将等质量的甲、乙饱和溶液从t3°C降温至t2°C,溶剂质量不变,所以所得甲溶液中溶剂质量小于乙溶液中溶剂质量,故正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请缩变到微观世界,认真审视下列球球(微粒)的变化过程,下列说法正确的是_______

A.反应生成CD的质量比为14:9

B.A中氮元素与氢元素的质量比为1:3

C.物质D是氧化物

D.该反应中化合价不变的元素是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁生锈探秘

为探究铁生锈的原因,化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验

实验结果显示:B、D实验中铁生了锈,而A、C实验中没有明显的现象,仔细分析这4 个实验,回答下列问题:

(1)评价方案

对照实验指除了一个变量外,其他的量都保持不变的实验.该实验方案中采用了对照实验方法.请指出其中的对照实验(填ABCD实验代号)和变量.

第①组对照实验 ,变量

第②组对照实验 ,变量

第③组对照实验 ,变量

(2)解释数据

实验时,每隔一段时间测量导管内水面上升的高度,结果如下表所示(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm

时间/小时

编号

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A

0

0

0

0

0

0

0

B

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

C

0

0

0

0

0

0

0

D

0

0.4

1.2

3.4

7.6

9.5

9.8

导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是

(3)获得结论

根据本实验,你认为导致铁生锈的物质有 ;能加快铁生锈的物质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格:

1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、硬度,并嗅其气味.结果记录为_____,这些属于物质的_____性质。

2)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到_____,由此得出的结论是_____

3)点燃蜡烛,可观察到灯芯周围石蜡融化,灯芯上的蜡烛燃烧,其火焰分为三层,则A层为_____B层为_____C层为_____。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示)约1s后取出.可观察到火柴梗与火焰接触的_____层最先碳化变黑,由此说明_____

4)将一直干燥的烧杯罩在烛焰上方,烧杯内壁出现_____,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_____。由此说明蜡烛燃烧生成了_____等物质,这种变化属于_____变化。

5)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?

提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?

提出假设:

A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳

B.白烟是燃烧时生成的水蒸气

C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体

实验探究:

①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_____(填序号),但这样做并不能得出正确的结论。原因是_____

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是_____

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设_____提供了证据,同时可排除假设_____,因为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学在人类的生产、生活中作用巨大。

1)合理应用化学知识可提高人们的生活质量。

①下列食物中,富含糖类的是_____(填字母)。

a烧鸡 b马铃薯 c花生油

②草莓中富含维生素 C,经常食用可预防_____(填字母)。

a.坏血病 b.龋齿 c.佝偻病 d.贫血

22018 年冬奥会闭幕式上令人惊艳的“北京八分钟”演出中使用了许多“黑科技”。

①演出所用的大熊猫模型采用铝合金、碳纤维制作而成。铝合金属于_____(填字母)。

a.金属材料 b.合成材料 c.复合材料

②演员所穿的智能发热抗寒服是用石墨烯电热薄膜技术制作而成。石墨烯用于制作抗寒服,主要利用了石墨烯的_____性和导电性。

3)①炉具清洁剂中常含有氢氧化钠,如不慎沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上_____(填字母)溶液。

a.碳酸氢钠 b.硼酸 c.甲醛

②环保活性炭包可去除装修产生的有害气体,其原理是利用活性炭的_____性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。

(1)请依据物质的构成将下列物质分类,并说出分类依据:①二氧化碳 ②氯化氢 ③铜 ④硫酸铜 ⑤碳酸钠 ⑥氩,分类依据____,包含的物质________(填序号)

(2)课外学习中发现,凡是有元素化合价升降的反应都是氧化还原反应,元素化合价升高的为还原剂,反之为氧化剂。例如:Mg+Cl2MgCl2这一反应中,氧化剂是______,请写出同一元素既发生氧化又发生还原的化学反应方程式____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某样品中锌的质量分数,取10g此样品,分五次向其中加入稀硫酸使之充分反应(假设锌的样品中杂质不与稀硫酸反应,且不溶于水),每次加入的稀硫酸质量及测定剩余固体的质量,记录数据如下表:


第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀硫酸的质量/g

10

10

10

10

10

剩余固体质量/g

8.4

6.8

5.2

3.6

3.6

请认真分析表中的数据,回答下列问题:

1)表示样品与稀硫酸恰好完全反应的是上表中第________次操作;

2)计算样品中锌的质量分数; ____

3)计算实验中所用稀硫酸的溶质质量分数。 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据以下实验装置图,回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:①______

(2)彬彬选择A装置制取氧气,反应方程式为______,试管口塞一团棉花的目的是______;小林说可以用A和C组合制取并收集氧气,验满的方法是______

(3)玲玲用B、C组合制取二氧化碳,反应方程式为______

(4)小陈设计了下列制备CO2的装置,其中不能控制反应的发生和停止的是____(填序号)。

他认为用下图装置制取二氧化碳时,不能将装置中的铜网换成铁丝网,理由是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等,综合利用海水制备金属镁的流程如图所示:

(1)通过操作a后所得溶液中的溶质肯定含有___________

(2)工业上冶炼镁常用第④步反应,已知电解熔融MgCl2产生MgCl2 (氯气),则反应的化学方程式为___________。若得氢氧化镁5.8t, 理论上能制得镁___________t;

(3)上述①②③④四步反应涉及到___________种基本反应类型。

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