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    金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛．
    （1）我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．选择铸造硬币的材料不需要
     
    考虑的因素是
     
    （填序号）．
    A．金属的硬度  B．金属的导电性   C．金属的耐腐蚀性  D．金属价格与硬币面值的吻合度
    （2）在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是
     
    ．
    考点：金属的物理性质及用途,金属活动性顺序及其应用
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）根据硬币的流通特点分析硬币应具有的特点要求，特别是其耐腐蚀、硬度、及价值的相关因素；
    （2）根据金属是否容易生锈考虑本题；
    解答：解：
    （1）根据硬币的流通特点可知：铸造出的硬币要有较强的耐腐蚀性、硬度较大、且硬币价值与面值的吻合度要接近，而金属的导电性不是铸造硬币所考虑的因素；
    （2）金属活动性越强，越容易生锈，由“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少，可知铁最活泼，铜次之，金最不活泼．所以，三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是 铁＞铜＞金；
    答案：
    （1）B　
    （2）铁＞铜＞金
    点评：本题结合题中信息对金属与酸的反应进行了细致的考查，能很好的考查学生对知识的掌握和应用能力，要结合相关知识认真分析．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要完成下列变化，不能通过盐酸经一步反应实现的是（　　）
    A、CaO、CaCl2
    B、Fe2O3、FeCl3
    C、Cu、CuCl2
    D、Fe、FeCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或者化学式填写：
    （1）2个氢原子
     
    ．
    （2）五氧化二氮分子
     
    ．
    （3）氧化钙中钙元素显+2价
     
    ．
    （4）地壳中含量最高的金属元素
     
    ．
    （5）4个铜离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出有关化学反应的文字表达式
    （1）硫在氧气中燃烧：
     

    （2）过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气：
     

    （3）高锰酸钾受热：
     

    （4）氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
     

    其中属于化合反应的是（填序号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：

    （1）分液漏斗中应放入的物质是
     
    ，锥形瓶中应放入的物质是
     
    ．
    （2）要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
     
    （填字母）
    （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
     
    （填序号）
    A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C．需加热
    （5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
     

    A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物
    （6）实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中，管口放一团棉花的原因是：
     
    ，管口向下倾斜的原因是：
     
    ，实验结束后要先移导管后移灯的原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是过滤操作示意图．请完成下列填空：
    （1）写出仪器a、b的名称：a
     
      b
     

    （2）在此操作中，玻璃棒的作用是
     
    ，图中一处明显的错误是
     
    ．
    （3）如改正后的装置过滤得到的液体是浑浊的，可能的原因是
     
    ，你还应该进行的操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在20g铁粉和铜粉的混合物中不断加入稀硫酸，至到不再有气泡产生为止，共用去稀硫酸80g，过滤后称得不溶物的质量为6g，试计算：
    （1）反应过程一共产生氢气的质量．
    （2）稀硫酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
    （1）写出相应的符号
    ①的微粒符号
     
    ，②氧化铝中铝元素显+3价
     

    ③氖气
     
          ④氯化亚铁
     

    （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：

    ①从微观角度看，B图表示：
     
    （填化学符号）
    ②从宏观角度看，图中表示混合物的是
     
    （填字母符号）
    （3）将下列符号中“2”所表示的意义填写在横线上
    ①2Cu2+ 前面“2”：
     
    后面“2”：
     

    ②2H2S前面“2”：
     
    后面“2”：
     

    （4）岩石、矿石的结构复杂，其成分可用氧化物的化学式来表示，如：硅酸钙CaSiO3，可表示为CaO?SiO2．再如石棉CaMg3Si4O12，可表示为CaO?3MgO?4SiO2．白云母K2Al6Si6（OH）8O18用氧化物的化学式来表示白云母：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E是初中化学常见物质，转化关系如图（其中部分生成物和反应条件已略）：已知B是黑色固体，相对分子质量为80，E是天然气的主要成分，请回答下列问题：
    （1）B是
     
    ，E是
     
    （均填化学式）．
    （2）A→C的化学方程式为：
     
    ；E→D的化学方程式为：
     
    ．
    （3）若B→A是复分解反应，化学方程式为：
     
    ．

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