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    下列物质中，由阴、阳离子构成的是                        （　　）

    A．二氧化碳 B．氢气 C．氯化钠晶体   D．水银


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究．

    （1）合金的应用是人类社会文明发展的象征．有下列三种合金：①铁合金；②铝合金；③铜合金，这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是　            　（填序号）．

    （2）他们欲探究铁、铝、铜的金属活动性顺序，将铁丝、铝丝和铜丝分别放入三支分别盛有稀盐酸、稀硫酸、稀醋酸的试管中，观察反应现象，分析并得出结论．请指出该实验设计的不合理之处并说明理由　                                                                ．

    （2）该小组的同学还利用单质铜制取Cu（0H）2，其设计方案如图1：

    ①铜在受热转化为CuO的过程中，观察到的现象是　                     ．

    ②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应．向烧杯中逐滴加入10%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示，当滴入10%的NaOH溶液120g时（即B点），试通过计算，求，此时所得Cu（OH）2沉淀的质量（计算结果精确至0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    老师为缓解毕业班学生的学习压力，周末组织同学们集体外出野炊．请你参与并回答下列问题：

    （1）小亮生火时，向灶里塞满木柴，但火焰很小，小强过来将木柴架空，木柴就     燃烧得旺盛了，这是因为 _____________________________。   

    （2）小军将澄清的井水煮沸后，发现有沉淀产生，说明该井水属于_______（填“硬“或“软“）水；

    （3）小诺用开水给老师泡茶，发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开，饮用起来很方便．此原理与化学实验操作中的____________相同；

    （4）野炊结束后，为防止引发火灾，老师提醒同学们应该熄灭所有的余火．请你推荐一种简单易行的灭火方法______________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线。下列说法正确的是

    A．温度升高，两种物质的溶解度都增大

    B．50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出

    C．40℃时，75g饱和Na2SO4溶液中含25g Na2SO4

    D．可用降温结晶的方法提纯含少量Na2SO4的NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硫酸亚铁铵晶体俗称摩尔盐，化学式为FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O，在制药、电镀方面有广泛的应用。某化学兴趣小组的学生用含有少量铜的废铁屑制备硫酸亚铁铵晶体，流程如下：

    资料：①硫酸亚铁铵晶体易溶于水，不溶于酒精；硫酸亚铁铵晶体在100℃~110℃时分解。

    ②相关物质的溶解度（单位：g）如下表：

    温度/℃

    FeSO4

    (NH4) 2SO4

    FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O

    10

    20.0

    73

    17.2

    20

    26.5

    75.4

    21. 6

    30

    32.9

    78

    28.1

    请回答下列问题：

    （1）实验前，先用碳酸钠溶液浸泡废铁屑表面油渍。碳酸钠溶液可除去油渍是因为碳酸钠溶液的pH  7（选填“>”、“<”或“=”）。

    （2）①中发生反应的化学方程式为                              。

    （3）操作①中过滤时，要趁热进行的原因是               ，过滤后得到的固体中一定含有的物质是         。

    （4）操作③中使用无水酒精洗涤，可快速晾干。这样做的优点是         （填字母）。

    A．避免用水洗涤所造成的晶体损耗

    B．酒精易挥发，可低温晾干晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是  （   ）                               

       A．N2        B． Cu      C．  O   D．CO2           

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学是研究物质组成的，而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界．下图是某反应的微观示意图，依据此图回答下列问题：
    ①反应物有           种，生成物有            种

    ②从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是______ ______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于分子、原子、离子的说法正确的是（   ）。

    A. 原子变成离子，质子数也发生改变      B.分子、原子、离子都可以直接构成物质

    C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子   D. 原子是最小的粒子，不可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过化学学习，同学们对物质的组成和结构有了一定的了解。

    （1）现有H、C、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式:

    ①天然气的主要成分           ；②引起煤气中毒的主要物质             ；

    ③实验室常用的溶剂           ；④烘焙糕点所用发酵粉主要成分         。

    （2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收（如右下图）转化为可做氮肥的碳酸氢铵（NH4HCO3）。

    ① SiO2中硅元素的化合价为     

    ②保持二氧化碳化学性质的最小粒子是     （填具体粒子名称）。

     


    ③氧离子的结构示意图为       ，则X=        。

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