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下列叙述正确的是(  )
A、人类利用的能量都是通过化学反应获得的
B、在化学反应中都伴随能量的变化
C、化学反应中,只有燃烧才能放出热量
D、所有的化学反应都伴随放热现象
考点:物质发生化学变化时的能量变化
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:此题是关于化学中有关能量来源的判断问题,解题时必须熟知物理变化和化学变化中能量变化问题.化学变化产生新物质的同时伴随着能量的吸收和释放.燃烧一定放热量,缓慢氧化和金属与酸的反应也放出热量,给物质加热的反应是吸热反应.
解答:解:
A、不完全是,比如水能、风能、地热能、海洋能等就不是通化学反应而获得的.故错;
B、化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化,这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收.炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量,都是靠化学反应释放出来的.所以化学变化中一定伴随着能量变化是对的.故对;
C、在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应,比如金属与水或酸反应,酸碱中和反应,大部分的化合反应等也会放热.
碳酸钙的分解反应.故错;
D、化学变化过程中既有放热现象,如:燃烧反应,金属与水或酸反应,酸碱中和反应,大部分的化合反应等.同时也有吸热现象,比如大部分的分解反应,碳和二氧化碳反应,碳和高温水蒸气反应等.故错;
故选B.
点评:解答此类题型时,在掌握能量来源和利用的基础的同时,可以借用排除法进行筛选,即可选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质中:①氧气;②水;③高锰酸钾;④二氧化锰;⑤过氧化氢;⑥碳;⑦五氧化二磷;⑧铁.其中属于单质的是(填序号)
 
,它们共同的特点是
 
;属于化合物的是
 
,其共同的特点是
 
;若将②④⑤⑦归为一类,称作氧化物,则它们组成的共同特点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法容易发生危险的是(  )
A、用石灰浆粉刷墙壁
B、掏沼气池前先进行灯火试验
C、到溶洞探险用火把照明
D、用干冰制造舞台上的云雾现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

你接触到的生活用水中,哪些是软水?哪些是硬水?怎样检验硬水和软水?硬水给生产生活带来哪些危害?常什么来降低水的硬度?

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科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题.

(1)图一实验时可看到大量气泡,天平指针
 
(“偏左”“平衡”“偏右”)
若要用其验证质量守恒定律可采取的措施有
 

①调节砝码和游码使天平平衡       ②向左盘添加适量药品直到天平平衡
③药品改用硫酸铜溶液和铁钉       ④药品改用二氧化锰和双氧水
⑤在密闭容器中进行实验
(2)图二实验可得到的结论有
 
.        
①CO2不供给呼吸                  ②CO2不燃烧,也不支持燃烧
③CO2密度大于空气                ④燃烧一般需要O2
(3)图三实验,从X处通入某气体,并在P处点燃,实验现象是黑色固体变红,澄清的石灰水变浑浊.
①则通入的气体是
 

A.CO2   B.CO  C.H2  D.O2
②小文提出在X处接一个澄清石灰水的洗气瓶,以此用实验证明通入气体本身不会使澄清石灰水变浑浊,小诚认为不用,最合理的解释是
 

 A.CO2没有还原性,不会通CO2气体
 B.点燃前先通入气体一段时间,已证明
 C.查阅资料知通入的气体不能使澄清石灰水变浑浊
③实验结束后先将P处火焰熄灭的主要原因是
 

 A.节约燃料,低碳环保
 B.防止空气进入装置,与通入气体反应发生爆炸
 C.防止空气进入装置,氧化炽热的Cu
 D.防止液体倒吸进入反应装置,骤冷而炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列常见的盐在生产、生活中的用途不合理的是(  )
A、用亚硝酸钠腌制食品
B、碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产
C、用纯碱消耗面粉发酵生成的酸
D、天安门前的华表是用大理石做的,碳酸钙还可用作补钙剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器具有用作配制溶液和作较大量试剂反应的是(  )
A、试管B、量筒C、烧杯D、集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于
 
(A:纯净物,B:混合物).
(2)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有
 

(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
 

(4)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议:
 
.图中,节约用水的徽记是
 
(填代码).

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科目:初中化学 来源: 题型:

向盛有紫色石蕊试液的试管中吹气,再加热试管,然后向试管中加入活性炭,溶液颜色的变化是(  )
A、紫色→红色→无色→紫色
B、紫色→无色→紫色→红色
C、紫色→红色→紫色→无色
D、紫色→蓝色→紫色→无色

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